ГДЗ по технологии, 5 класс, Глозман, номер 36.3
Тема: Технологии машиностроения и технологии получения материалов с заданными
Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное — Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.
Кирилл Панов, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
В чём отличие традиционных конструкционных материалов от материалов с заранее заданными свойствами?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос нужно сравнить два подхода к созданию материалов. Традиционные материалы (металлы, дерево, пластик) мы находим в природе или получаем из природных ресурсов, а их свойства зависят от того, что уже существует. Материалы с заданными свойствами создаются искусственно, чтобы получить конкретные характеристики, которых нет у обычных веществ.
Шаг 1. Анализ традиционных конструкционных материалов
Традиционные конструкционные материалы — это сталь, чугун, алюминий, древесина, кирпич и обычные пластмассы. Их главное отличие в том, что они созданы природой или получены путём простой переработки сырья.
- Свойства: Они фиксированы и не меняются по желанию конструктора. Например, плотность дерева всегда одна и та же для данного сорта.
- Процесс получения: Добыча руды, выплавка металла, распиловка брёвен. Мы принимаем материал таким, какой он есть.
- Ограничения: Если нам нужен материал легче алюминия, но прочнее стали, традиционные технологии могут не дать такого результата напрямую.
Шаг 2. Анализ материалов с заранее заданными свойствами
Материалы с заранее заданными свойствами (композиты, керамика нового поколения, наноматериалы) создаются искусственно на молекулярном или микроструктурном уровне.
- Цель создания: Инженер сначала определяет нужные свойства (например, высокую жаропрочность и малый вес), а затем подбирает состав материала.
- Структура: В таких материалах часто сочетают разные компоненты. Пример: углепластик (карбон). Углеродное волокно даёт прочность, а полимерная смола связывает волокна вместе.
- Гибкость: Свойства можно менять, изменяя пропорции компонентов или способ их укладки.
Шаг 3. Сравнение и вывод
Главное отличие заключается в принципе проектирования свойств .
| Признак | Традиционные материалы | Материалы с заданными свойствами |
|---|---|---|
| Происхождение | Природное или простое промышленное | Искусственное, высокотехнологичное |
| Свойства | Фиксированные, зависят от состава исходного сырья | Проектируемые, зависят от структуры и компонентов |
| Пример | Дубовая доска, стальной лист | Углепластик, сверхтвёрдая керамика |
Таким образом, традиционные материалы мы выбираем из имеющихся, а материалы с заданными свойствами мы конструируем под конкретную задачу.
Традиционные конструкционные материалы имеют фиксированные свойства, зависящие от природного сырья (сталь, дерево). Материалы с заранее заданными свойствами создаются искусственно (композиты, наноматериалы), где структура и состав проектируются под конкретные требования прочности, веса или термостойкости.
В ответе сделан акцент на разнице между выбором готового материала и конструированием материала с нужными характеристиками. Использована таблица для наглядности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 36.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 36.3?
Краткий ответ: Традиционные конструкционные материалы имеют фиксированные свойства, зависящие от природного сырья (сталь, дерево). Материалы с заранее заданными свойствами создаются искусственно (композиты, наноматериалы), где структура и состав проектируются под конкретные требования прочности, веса или термостойкости.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 36. Технологии машиностроения и технологии получения материалов с заданными свойствами.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.