ГДЗ по технологии, 5 класс, Глозман, номер 37.1
Тема: Источники и потребители электрической энергии. Понятие об электрическом
Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное — Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.
Анна Соколова, методист Шпаргача Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Перечислить домашние электроприборы; назвать неэлектрические аналоги для них; указать сферы деятельности человека без использования электричества.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании мы проведём анализ бытовых приборов и сфер деятельности человека. Наша цель — сопоставить современные электрические устройства с их историческими или механическими аналогами, а также определить области, где электричество не является обязательным условием работы.
Шаг 1. Перечисление домашних электроприборов и их неэлектрических аналогов
Рассмотрим распространённые приборы, которые есть почти в каждом доме, и подберём для них аналоги, работающие без подключения к сети.
| Электроприбор | Функция | Неэлектрический аналог |
|---|---|---|
| Электрическая плита | Приготовление пищи | Газовая плита или дровяная печь |
| Стиральная машина | Стирка белья | Ручная стирка (тазик, терка) |
| Холодильник | Хранение продуктов | Ледник (подвал) или погреб |
| Пылесос | Уборка пыли | Метла и совок |
| Электрочайник | Кипячение воды | Чайник на газовой конфорке |
| Освещение (лампа) | Искусственный свет | Свеча, керосиновая лампа, лучина |
Шаг 2. Сферы деятельности человека без использования электричества
Несмотря на повсеместное использование тока, существуют виды деятельности, которые могут полностью обходиться без него, опираясь на мускульную силу, природные ресурсы или простые механизмы.
- Сельское хозяйство: ручная вспашка земли, сбор урожая, выпас скота.
- Транспорт: ходьба пешком, езда на велосипеде, гребля на лодке, использование упряжных животных.
- Быт и ремесло: ручное шитьё, вязание, резьба по дереву, кузнечное дело (на угольном горне), приготовление пищи на открытом огне.
- Образование и культура: чтение при дневном свете, письмо пером и чернилами, пение, танцы, театр без электрооборудования.
- Строительство: возведение простых деревянных или каменных построек с использованием ручного инструмента (топор, молоток, кирка).
Шаг 3. Проверка и вывод
Мы успешно сопоставили основные бытовые нужды с альтернативными способами их удовлетворения. Это показывает, что электрический ток значительно облегчает труд и повышает комфорт, но не является единственным источником энергии для человеческой деятельности. Понимание этих различий помогает оценить роль электрификации в современном мире.
а) Электроплита — газовая плита; Стиральная машина — ручная стирка; Холодильник — погреб/ледник; Пылесос — метла; Чайник — чайник на газе; Лампа — свеча.
б) Сельское хозяйство (ручной труд), транспорт (пешком, велосипед, лодка), ремесло (шитьё, деревообработка), строительство (ручной инструмент), быт (готовка на костре).
в) Электричество заменяется мускульной силой человека/животных, энергией ветра/воды или химической энергией топлива (дрова, газ).
Задание носит описательный характер. Важно показать понимание того, что электричество — это один из видов энергии, который можно заменить другими источниками (тепловой от горения, механической от движения). В таблице приведены наиболее яркие примеры замены.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 37.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 37.1?
Краткий ответ: а) Электроплита — газовая плита; Стиральная машина — ручная стирка; Холодильник — погреб/ледник; Пылесос — метла; Чайник — чайник на газе; Лампа — свеча. б) Сельское хозяйство (ручной труд), транспорт (пешком, велосипед, лодка), ремесло (шитьё, деревообработка), строительство (ручной инструмент), быт (готовка на костре). в) Электричество заменяется мускульной силой человека/животных, энергией ветра/воды или химической энергией топлива (дрова, газ).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 37. Источники и потребители электрической энергии. Понятие об электрическом токе.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.