ГДЗ по технологии, 5 класс, Глозман, номер 7.2: Столярно-механическая мастерская
Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное — Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.
Роман Жуков, редактор решений Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
По рисунку 4.1 рассказать о назначении основных частей столярного верстака.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется описать назначение основных частей столярного верстака, опираясь на рисунок учебника (обычно это схема с пронумерованными элементами). Поскольку мы не видим самого рисунка, но знаем стандартную конструкцию школьного столярного верстака, разберём его устройство по основным узлам.
Шаг 1. Корпус и крышка верстака
Корпус верстака — это несущая конструкция, обычно выполненная из дерева или металла. Она обеспечивает устойчивость станка и выдерживает нагрузку от обрабатываемых заготовок и инструментов.
Крышка верстака — верхняя горизонтальная плоскость, на которой непосредственно выполняется работа. Она должна быть ровной, прочной и гладкой, чтобы деталь не шаталась и не повреждалась при перемещении.
Шаг 2. Приспособления для закрепления заготовки
Задние тиски предназначены для надежного закрепления длинных заготовок в вертикальном или горизонтальном положении. Они позволяют освободить обе руки мастера для работы инструментом.
Передние тиски используются для закрепления небольших деталей или заготовок, которые нужно обработать с торца или под углом. Часто они имеют возможность поворота.
Упоры и щитки служат для ограничения движения заготовки или инструмента, обеспечивая безопасность и точность реза.
Шаг 3. Вспомогательные элементы
Ящики и полки расположены внутри корпуса или под крышкой. Их назначение — хранение ручного инструмента, крепежных изделий и мелких деталей, что помогает поддерживать порядок на рабочем месте.
Лоток для стружки (или сборник) находится под крышкой или сбоку. Он необходим для сбора древесных отходов во время строгания или пиления, чтобы они не рассыпались по полу и не мешали работе.
а) Корпус и крышка: обеспечивают устойчивость и ровную рабочую поверхность.
б) Тиски (задние и передние): надежно закрепляют заготовки для обработки.
в) Ящики и лоток: хранят инструмент и собирают стружку.
Так как конкретный рисунок 4.1 недоступен, ответ составлен на основе стандартной конструкции школьного столярного верстака, изучаемого в 5 классе. Основные части всегда включают корпус, крышку, тиски и места хранения.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 7.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 7.2?
Краткий ответ: а) Корпус и крышка: обеспечивают устойчивость и ровную рабочую поверхность. б) Тиски (задние и передние): надежно закрепляют заготовки для обработки. в) Ящики и лоток: хранят инструмент и собирают стружку.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 5-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 7. Столярно-механическая мастерская.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.