ГДЗ по технологии, 7 класс, Глозман, номер 30.1: Конструирование юбок и брюк
Технология: 7-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное — Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.
Юлия Громова, учитель-методист Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Согласны ли вы с высказыванием Коко Шанель: «Мода, как и архитектура, — вопрос пропорций»? Если да, обоснуйте свой ответ.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании предлагается проанализировать известное высказывание Коко Шанель о связи моды и архитектуры через призму пропорций. Для ответа на вопрос нужно рассмотреть, как соотношения размеров элементов одежды влияют на общее восприятие фигуры человека.
Шаг 1. Анализ смысла высказывания
Архитектура строится на точных математических и эстетических пропорциях (например, золотое сечение), которые обеспечивают устойчивость и гармоничный вид здания. Мода также опирается на принципы композиции: соотношение длины и ширины деталей, расположение швов, карманов и декоративных элементов относительно друг друга и тела человека.
Если пропорции в одежде нарушены, образ может выглядеть дисгармонично, даже если вещи дорогие или модные. Таким образом, утверждение верно: без правильного подбора пропорций невозможно создать стильный ансамбль.
Шаг 2. Обоснование через зрительные иллюзии
Пропорции напрямую связаны с иллюзиями зрительного восприятия, изучаемыми в § 30. Например:
- Вертикальные линии удлиняют силуэт, создавая иллюзию роста.
- Горизонтальные линии расширяют фигуру.
- Диагональные линии могут визуально изменять пропорции тела, скрывая недостатки.
Правильно подобранные пропорции позволяют корректировать особенности фигуры, делая её более гармоничной. Это подтверждает мысль о том, что мода — это искусство управления визуальными ощущениями через геометрию кроя.
Шаг 3. Вывод
Согласие с высказыванием обосновано тем, что и архитектура, и мода стремятся к гармонии. В обоих случаях ключевым инструментом достижения этой гармонии являются пропорции. Одежда, как и здание, должна быть «построена» так, чтобы её части находились в правильном соотношении друг с другом и с окружающим пространством (фигурой человека).
Да, согласен. Обоснование
а) И в архитектуре, и в моде гармония достигается за счёт правильного соотношения размеров и форм элементов.
б) Пропорции в одежде влияют на зрительное восприятие фигуры (иллюзии роста, полноты).
в) Нарушение пропорций приводит к дисгармонии образа, аналогично тому, как нарушение пропорций разрушает эстетику здания.
Задание творческое, требует рассуждения. Ответ построен на логической связи между понятиями 'пропорция', 'гармония' и 'зрительная иллюзия', которые изучаются в данной теме.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 30.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Технология: 7-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 30.1?
Краткий ответ: Да, согласен. Обоснование: 1. И в архитектуре, и в моде гармония достигается за счёт правильного соотношения размеров и форм элементов. 2. Пропорции в одежде влияют на зрительное восприятие фигуры (иллюзии роста, полноты). 3. Нарушение пропорций приводит к дисгармонии образа, аналогично тому, как нарушение пропорций разрушает эстетику здания.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Технология: 7-й класс: учебник; 4-е издание, переработанное», Глозман Е.С., Кожина О.А., Хотунцев Ю.Л. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 30. Конструирование юбок и брюк.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.