ГДЗ по биологии, 5 класс, Пасечник, номер 16.5: Водная среда обитания
Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Мария Волкова, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Назовите причины, от которых зависит содержание кислорода в воде.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на вопрос о причинах, влияющих на содержание кислорода в воде, необходимо рассмотреть физические и биологические процессы, происходящие в водной среде. Кислород поступает в воду из атмосферы и выделяется растениями, а расходуется организмами при дыхании.
Шаг 1. Физические факторы растворения газов
Основным источником кислорода для водоёмов является атмосферный воздух. Однако количество растворённого газа напрямую зависит от температуры воды. Чем ниже температура, тем лучше растворяются газы. Поэтому холодная вода содержит больше кислорода, чем тёплая. Также важную роль играет движение воды: волны и течения увеличивают площадь контакта с воздухом, способствуя насыщению кислородом.
Шаг 2. Биологические факторы (фотосинтез и дыхание)
Водоросли и высшие водные растения являются вторым мощным источником кислорода. В процессе фотосинтеза они выделяют кислород в воду. Однако этот процесс возможен только при наличии света. Ночью фотосинтез прекращается, но все живые организмы (рыбы, раки, бактерии, сами растения) продолжают дышать, поглощая кислород. Таким образом, баланс кислорода меняется в зависимости от времени суток и интенсивности жизни в водоёме.
Шаг 3. Антропогенные и другие факторы
Загрязнение воды органическими веществами приводит к бурному размножению бактерий, которые активно потребляют кислород для разложения этих веществ. Это может вызвать гибель рыб. Кроме того, содержание кислорода зависит от глубины водоёма: на поверхности его больше, так как там происходит контакт с воздухом и активнее идёт фотосинтез, а на дне его меньше.
а) Температура воды (чем холоднее, тем кислорода больше)
б) Наличие водных растений и освещённость (фотосинтез выделяет кислород)
в) Дыхание всех живых организмов (потребление кислорода)
г) Загрязнение воды и деятельность бактерий
Ответ составлен на основе общих знаний школьного курса биологии по теме 'Водная среда обитания'. Выделены ключевые группы факторов: физические (температура, перемешивание), биологические (фотосинтез, дыхание) и экологические (загрязнение).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 16.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 16.5?
Краткий ответ: а) Температура воды (чем холоднее, тем кислорода больше) б) Наличие водных растений и освещённость (фотосинтез выделяет кислород) в) Дыхание всех живых организмов (потребление кислорода) г) Загрязнение воды и деятельность бактерий.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 16. Водная среда обитания.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.