ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 3.1: Вирусы (конец параграфа)
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Мария Волкова, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Определите диапазон соотношения размеров хищника (50-150 мкм) и жертвы (0,1-0,3 мм).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для определения диапазона соотношения размеров хищника и жертвы необходимо привести все величины к одной единице измерения. В биологии микроскопических организмов удобно использовать микрометры (мкм).
Шаг 1. Перевод единиц измерения
Известно, что 1 мм равен 1000 мкм.
- Размеры хищника даны в мкм: от 50 до 150 мкм.
- Размеры жертвы даны в мм: от 0,1 до 0,3 мм.
Переведём размеры жертвы в микрометры:
0,1 мм =0,1·1000=100 мкм 0,3 мм =0,3·1000=300 мкмТаким образом, диапазон размеров жертвы составляет 100-300 мкм.
Шаг 2. Определение минимального и максимального соотношений
Соотношение размеров — это отношение размера хищника к размеру жертвы (хищник/жертва). Чтобы найти весь диапазон возможных соотношений, нужно рассмотреть крайние случаи:
- Минимальное соотношение: достигается, когда хищник имеет наименьший размер, а жертва — наибольший. 50/300=5/30=1/6≈0,17
- Максимальное соотношение: достигается, когда хищник имеет наибольший размер, а жертва — наименьший. 150/100=15/10=1,5
Шаг 3. Формулировка ответа
Диапазон соотношения размеров хищника и жертвы лежит в пределах от 1/6 до 1,5.
Это означает, что в некоторых случаях инфузория-хищник может быть меньше своей жертвы (в 6 раз), а в других — больше её в 1,5 раза.
от 1/6 до 1,5
Задача требует внимательности при переводе единиц измерения (мм в мкм) и понимания того, как формируется диапазон отношения двух величин с интервальными значениями.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 3.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 3.1?
Краткий ответ: от 16 до 1,5.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Вирусы (конец параграфа).
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.