7 класс Лист § 38. Лист

ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 38.15: Лист

Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.

Екатерина Новикова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Проанализировать изменение транспирации у растений в жаркий ветреный день по сравнению с прохладным безветренным при достаточной влаге почвы.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на этот вопрос необходимо рассмотреть два основных фактора, влияющих на интенсивность испарения воды с поверхности листа: температуру воздуха и движение воздушных масс (ветер). Транспирация — это процесс испарения воды растением через устьица.

Шаг 1. Влияние температуры

В жаркий день температура воздуха значительно выше, чем в прохладный. Согласно законам физики, повышение температуры увеличивает кинетическую энергию молекул воды. Это приводит к тому, что вода быстрее переходит из жидкого состояния в газообразное (пар). Следовательно, при прочих равных условиях, высокая температура сама по себе усиливает транспирацию.

Шаг 2. Влияние ветра

В ветреную погоду происходит постоянное перемещение воздушных масс. Воздух непосредственно вокруг листа (в пограничном слое) обычно насыщен водяными парами, так как они только что испарились из устьиц. Если бы воздух был неподвижен, концентрация пара вокруг листа была бы высокой, и градиент концентрации между листом и атмосферой уменьшился бы, замедляя дальнейшее испарение.

Ветер сдувает этот насыщенный влагой слой и заменяет его более сухим воздухом из окружающей среды. Это поддерживает высокий перепад влажности между поверхностью листа и атмосферой, что способствует более интенсивному оттоку водяного пара из устьиц.

Шаг 3. Сравнение условий и вывод

Сопоставим два случая:

  • Прохладный безветренный день: Низкая температура снижает скорость испарения, а отсутствие ветра приводит к накоплению влажного воздуха вокруг листа, что также тормозит процесс.
  • Жаркий ветреный день: Высокая температура ускоряет испарение, а ветер постоянно обновляет сухой воздух вокруг листа, поддерживая максимальную разницу давлений пара.

Поскольку условие задачи указывает на достаточную влажность почвы , растение не испытывает дефицита воды для восполнения потерь, и устьица остаются открытыми. Таким образом, оба фактора (жара и ветер) действуют синхронно в сторону увеличения потери влаги.

Ответ

Транспирация в жаркий ветреный день будет значительно сильнее, чем в прохладный безветренный.

Ответ основан на физических принципах испарения: зависимость скорости испарения от температуры и конвекции (движения воздуха). Указание на достаточную влажность почвы исключает фактор закрытия устьиц из-за водного стресса.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 38.15 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 38.15?

Краткий ответ: Транспирация в жаркий ветреный день будет значительно сильнее, чем в прохладный безветренный.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 38. Лист.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Екатерина Новикова, преподаватель биологии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.