ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 42.1: Крестоцветные
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Алексей Широков, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Назвать признаки, по которым различают растения классов двудольные и однодольные.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить основные морфологические признаки растений, которые используются для разделения покрытосеменных на два класса: Двудольные и Однодольные. Сравнение проводится по нескольким ключевым параметрам: строение зародыша, тип корневой системы, жилкование листьев, строение цветка и анатомическое строение стебля.
Шаг 1. Анализ признаков однодольных растений
Однодольные растения характеризуются наличием одной семядоли в зародыше семени. У них мочковатая корневая система (главный корень рано отмирает или не развивается, а его функцию выполняют придаточные корни). Жилкование листьев чаще всего параллельное или дуговое. В строении цветка число частей кратно трём (3, 6 и т.д.). В стебле проводящие пучки расположены рассеянно, камбий отсутствует, поэтому вторичный рост в толщину невозможен.
Шаг 2. Анализ признаков двудольных растений
Двудольные растения имеют две семядоли в зародыше. Корневая система стержневая (хорошо выражен главный корень). Жилкование листьев сетчатое (перистое или пальчатое). Число частей цветка обычно кратно пяти или четырём (4, 5). В стебле проводящие пучки расположены кольцом, между ними находится камбий, что обеспечивает возможность роста стебля в толщину.
Шаг 3. Систематизация данных в таблицу
Для наглядности сравним признаки в таблице:
| Признак | Класс Однодольные | Класс Двудольные |
|---|---|---|
| Число семядолей в зародыше | 1 | 2 |
| Тип корневой системы | Мочковатая | Стержневая |
| Жилкование листьев | Параллельное или дуговое | Сетчатое |
| Строение цветка | Число частей кратно 3 | Число частей кратно 4 или 5 |
| Расположение пучков в стебле | Рассеянное | Кольцевое |
| Наличие камбия | Отсутствует | Присутствует |
а) Число семядолей: у однодольных — одна, у двудольных — две.
б) Корневая система: у однодольных — мочковатая, у двудольных — стержневая.
в) Жилкование листьев: у однодольных — параллельное или дуговое, у двудольных — сетчатое.
г) Строение цветка: у однодольных части цветка кратны трём, у двудольных — четырём или пяти.
д) Стебель: у однодольных пучки рассеяны, камбия нет; у двудольных пучки в кольце, есть камбий.
В решении использованы стандартные ботанические критерии различия классов Покрытосеменные. Таблица помогает структурировать ответ. Важно отметить, что исключения существуют (например, подорожник имеет дуговое жилкование, но является двудольным), однако для базового уровня 7 класса приводятся общие закономерности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 42.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 42.1?
Краткий ответ: а) Число семядолей: у однодольных — одна, у двудольных — две. б) Корневая система: у однодольных — мочковатая, у двудольных — стержневая. в) Жилкование листьев: у однодольных — параллельное или дуговое, у двудольных — сетчатое. г) Строение цветка: у однодольных части цветка кратны трём, у двудольных — четырём или пяти. д) Стебель: у однодольных пучки рассеяны, камбия нет; у двудольных пучки в кольце, есть камбий.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 42. Крестоцветные.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.