ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 38.13: Лист
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Вера Лапина, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объяснить причины различий в форме и размерах листьев на одном растении.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно разобраться в биологических механизмах, которые приводят к тому, что листья на одном и том же растении могут выглядеть по-разному. Мы рассмотрим влияние внешних факторов (света) и внутреннего развития растения.
Шаг 1. Влияние освещённости на форму листа
Одной из главных причин различий является разная степень освещённости частей кроны. Листья, находящиеся на верхушке или снаружи ветвей, получают много света. Они обычно меньше по размеру, имеют более плотную кутикулу и часто рассечённую или узкую форму, чтобы уменьшить испарение воды и защитить ткани от перегрева.
Листья, расположенные внутри кроны или в тени нижних ветвей, испытывают дефицит света. Чтобы компенсировать это и уловить как можно больше солнечных лучей для фотосинтеза, такие листья вырастают крупнее , с более широкой пластинкой и тоньше по структуре. У них может быть менее выраженная жилковатость и более нежная окраска.
Шаг 2. Возрастные изменения и положение на побеге
Вторая важная причина — это возраст листа и его положение на стебле . Молодые листья, только распускающиеся из почек, часто имеют иную форму, чем зрелые. Например, у некоторых растений первые листья бывают цельнокрайними, а последующие — зубчатыми или лопастными.
Также существует понятие гетерофиллии — способности одного растения формировать разные типы листьев в зависимости от их функции. Например, у водных растений надводные листья широкие и плоские, а подводные — узкие и рассечённые, чтобы уменьшать сопротивление воде. На одном наземном растении листья у основания побега могут отличаться от листьев на его вершине из-за разной концентрации гормонов роста и питательных веществ.
Шаг 3. Проверка и обобщение
Давайте проверим наши выводы. Если мы возьмём ветку клена или липы, то увидим, что наружные листья мельче и темнее, а внутренние — крупнее и светлее. Это подтверждает теорию влияния света. Также, если сравнить первый лист на молодом побеге и последний, мы можем заметить разницу в размере и форме, что подтверждает влияние возраста и положения.
Таким образом, различия в форме и размерах листьев на одном растении обусловлены адаптацией к условиям среды (прежде всего, освещению) и внутренними процессами развития организма.
Различия в форме и размерах листьев на одном растении объясняются
а) Разной освещённостью: теневые листья крупнее и шире, чтобы улавливать больше света; солнечные листья мельче и плотнее.
б) Возрастом и положением на побеге: молодые и старые листья, а также листья у основания и вершины могут иметь разную форму из-за процессов развития и действия гормонов.
Ответ составлен на основе общих биологических закономерностей морфогенеза листа. Ключ не был предоставлен, поэтому решение опирается на стандартную школьную программу по ботанике за 7 класс.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 38.13 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 38.13?
Краткий ответ: Различия в форме и размерах листьев на одном растении объясняются: 1) Разной освещённостью: теневые листья крупнее и шире, чтобы улавливать больше света; солнечные листья мельче и плотнее. 2) Возрастом и положением на побеге: молодые и старые листья, а также листья у основания и вершины могут иметь разную форму из-за процессов развития и действия гормонов.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 38. Лист.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.