ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 4.1: Методы научного познания в биологии
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Надежда Фомина, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Проверьте себя. Вспомните основные части микроскопа (механическую, осветительную и оптическую) и их назначение, работая с рисунком.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо систематизировать знания о строении светового микроскопа. Мы разделим его части на три основные группы: механическую, осветительную и оптическую, как указано в условии.
Шаг 1. Механическая часть
Механическая часть обеспечивает устойчивость прибора и точное перемещение объектов исследования относительно объектива.
- Штатив (основание) — служит опорой для всего микроскопа, обеспечивая его устойчивое положение на столе.
- Тубусодержатель — соединяет тубус с штативом, позволяя фиксировать оптическую систему.
- Предметный столик — горизонтальная площадка, на которой закрепляется препарат (объект) для изучения.
- Зажимы — удерживают предметное стекло со слоем препарата на столике.
- Винты (макрометрический и микрометрический) — служат для настройки резкости изображения. Макрометрический винт позволяет быстро поднимать или опускать тубус (или столик), а микрометрический — точно фокусировать изображение.
Шаг 2. Осветительная часть
Осветительная часть направляет свет на объект исследования, чтобы он был хорошо виден.
- Зеркало — отражает свет от источника (окна или лампы) вверх, к объекту. Имеет две стороны: плоскую и вогнутую. Плоское зеркало используют при ярком внешнем освещении, вогнутое — при слабом, так как оно собирает лучи света.
- Диафрагма — регулирует количество света, проходящего через отверстие в предметном столике. Состоит из пластин с отверстиями разного диаметра или лепестков, которые можно двигать.
- Конденсор (в современных моделях) — система линз, которая собирает и концентрирует световой поток на препарате.
Шаг 3. Оптическая часть
Оптическая часть непосредственно формирует увеличенное изображение объекта.
- Объектив — нижняя линза, расположенная близко к изучаемому объекту. Именно она дает основное увеличение. Объективы бывают малой, средней и большой кратности.
- Окуляр — верхняя линза, через которую наблюдатель смотрит в микроскоп. Окуляр дополнительно увеличивает изображение, полученное объективом.
Примечание: Общее увеличение микроскопа вычисляется по формуле: M=Mоб ×Mок, где Mоб — увеличение объектива, а Mок — увеличение окуляра.
а) Механическая часть: штатив (опора), тубусодержатель (крепление), предметный столик с зажимами (для препарата), винты (фокусировка).
б) Осветительная часть: зеркало (отражение света), диафрагма (регулировка количества света), конденсор (сбор света).
в) Оптическая часть: объектив (первичное увеличение), окуляр (вторичное увеличение).
Ответ структурирован по трем группам частей микроскопа, как требует условие. Для каждой части перечислены ключевые элементы и их функции. Формула общего увеличения приведена для полноты биологических знаний.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 4.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 4.1?
Краткий ответ: а) Механическая часть: штатив (опора), тубусодержатель (крепление), предметный столик с зажимами (для препарата), винты (фокусировка). б) Осветительная часть: зеркало (отражение света), диафрагма (регулировка количества света), конденсор (сбор света). в) Оптическая часть: объектив (первичное увеличение), окуляр (вторичное увеличение).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 4. Методы научного познания в биологии.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.