ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 43.11: Розоцветные
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Дмитрий Орлов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объяснить, почему малину, землянику и вишню относят к одному семейству.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Чтобы ответить на вопрос о принадлежности малины, земляники и вишни к одному семейству, нужно вспомнить основные признаки семейства Розоцветные (Rosaceae). Мы будем сравнивать строение цветка, плода и вегетативных органов этих растений.
Шаг 1. Анализ строения цветка
Главный систематический признак семейства — формула цветка. У всех трёх растений цветок имеет одинаковое строение:
- Околоцветник двойной: есть чашечка из 5 свободных чашелистиков и венчик из 5 свободных лепестков (Ca5Co5).
- Тычинки: их много, они расположены по спирали или кругами на гипантии (расширенном дне цветка) (A∞).
- Пестики: здесь есть различие в количестве, но принцип один: пестики могут быть свободными (многие, как у малины и земляники) или один (как у вишни), но всегда находятся на дне цветка (G∞ или G1).
Формула цветка для этого семейства обычно записывается так: Ч5В5Т∞П∞ или Ч5В5Т∞П1.
Шаг 2. Сравнение типов плодов
Хотя плоды выглядят по-разному, они имеют общее происхождение от одного типа цветка с разросшимся дном (гипантием):
| Растение | Тип плода | Особенности строения |
|---|---|---|
| Вишня | Костянка | Мезокарпий сочный, эндокарпий деревянистый, одно семя. |
| Малина | Многокостянка | Состоит из множества мелких костянок, сидящих на общем разросшемся дне. |
| Земляника | Многоорешек | На разросшемся мясистом дне сидят мелкие сухие орешки. |
Несмотря на внешние отличия, все эти плоды формируются из цветка с характерным для розоцветных гипантием.
Шаг 3. Вегетативные признаки и другие особенности
Дополнительные признаки, объединяющие эти растения:
- Листья: чаще всего сложные (тройчатые у земляники, непарноперистые у малины) или простые с прилистниками. Прилистники — важный диагностический признак розоцветных.
- Жизненные формы: представлены деревьями (вишня), кустарниками (малина) и травянистыми растениями (земляника), что типично для разнообразного семейства Розоцветные.
- Запасные вещества: в плодах накапливаются сахара, органические кислоты, витамины.
Шаг 4. Итоговый вывод
Малину, землянику и вишню относят к одному семейству Розоцветные , потому что они имеют общий план строения цветка (пятерное число частей околоцветника, множество тычинок, наличие гипантия) и развивают плоды из разросшегося дна цветка. Наличие прилистников и сходство в строении листьев также подтверждают их родство.
а) Общий план строения цветка: 5 чашелистиков, 5 лепестков, много тычинок.
б) Плоды образуются из разросшегося дна цветка (гипантия).
в) Наличие прилистников и сходное строение листьев.
В решении сделан акцент на морфологических признаках, которые являются ключевыми для определения семейства. Разобраны различия в плодах, чтобы показать, почему они разные, но относятся к одной группе.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 43.11 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 43.11?
Краткий ответ: а) Общий план строения цветка: 5 чашелистиков, 5 лепестков, много тычинок. б) Плоды образуются из разросшегося дна цветка (гипантия). в) Наличие прилистников и сходное строение листьев.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 43. Розоцветные.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.