ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 57.4: Смена растительных сообществ
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Никита Ершов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Охарактеризовать влияние смены растительного сообщества на животный мир экосистемы.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В биологии смена растительных сообществ (сукцессия) является фундаментальным процессом, который напрямую определяет судьбу животного мира в экосистеме. Растения создают среду обитания: они формируют микроклимат, служат пищей и укрытием для животных. Поэтому любое изменение флоры неизбежно влечёт за собой перестройку фауны.
Шаг 1. Изменение кормовой базы
Каждое животное привязано к определённым видам растений или типам растительности. Например, гусеницы бабочек питаются листьями конкретных деревьев, а травоядные млекопитающие зависят от состава луговых трав.
- Если на месте леса вырастает луг, исчезают виды, питающиеся древесной листвой и корой.
- Появляются новые виды насекомых и грызунов, адаптированные к поеданию травянистых растений.
- Следовательно, меняется состав консументов первого порядка (травоядных).
Шаг 2. Трансформация мест обитания и укрытий
Растительность определяет структуру пространства: ярусность леса, плотность кустарников или открытость поля.
- Для птиц: лесные птицы (дятлы, совы) не могут жить на открытом поле, так как им нужны дупла и ветви для гнездования. На смену им приходят полевые жаворонки и перепела, гнездящиеся на земле.
- Для мелких зверьков: мыши-полёвки предпочитают густую траву для защиты от хищников, тогда как в редколесье или на вырубках их численность может снижаться из-за отсутствия укрытий.
Шаг 3. Влияние на хищников и пищевые цепи
Изменения на уровне травоядных и среды обитания каскадно влияют на хищников.
- Хищники следуют за своей добычей. Если исчезают крупные копытные из-за вырубки леса, волкам и медведям приходится менять рацион или покидать территорию.
- Упрощение растительного сообщества (например, превращение сложного леса в монокультурное поле) ведёт к укорочению пищевых цепей и снижению биоразнообразия животных.
Шаг 4. Проверка вывода
Проверим логику на примере зарастания озера болотом, а затем лесом (эвтрофикация и последующая сукцессия):
- Стадия воды: живут рыбы, водоплавающие птицы, насекомые-личинки.
- Стадия болота: рыбы исчезают или их мало, появляются лягушки, комары, кулики, которые ищут пищу в тине и влажной почве.
- Стадия леса: болотные обитатели уходят, приходят белки, сойки, кабаны, зависящие от орехов и желудей.
Таким образом, смена растений полностью меняет набор видов животных, доказывая прямую зависимость фауны от флоры.
а) Смена растений меняет кормовую базу: исчезают виды, питавшиеся старыми растениями, и появляются новые, адаптированные к текущей флоре.
б) Меняются места обитания и укрытия: структура растительности (лес, луг, болото) определяет, какие животные могут здесь гнездиться и прятаться.
в) Перестраиваются пищевые цепи: изменения среди травоядных приводят к уходу или приходу хищников, что в итоге меняет всё биоразнообразие экосистемы.
Ответ построен на принципе трофических связей и экологических ниш. Важно подчеркнуть, что животные не просто 'живут рядом' с растениями, а находятся в прямой зависимости от них как от ресурса пищи и структуры среды.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 57.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 57.4?
Краткий ответ: а) Смена растений меняет кормовую базу: исчезают виды, питавшиеся старыми растениями, и появляются новые, адаптированные к текущей флоре. б) Меняются места обитания и укрытия: структура растительности (лес, луг, болото) определяет, какие животные могут здесь гнездиться и прятаться. в) Перестраиваются пищевые цепи: изменения среди травоядных приводят к уходу или приходу хищников, что в итоге меняет всё биоразнообразие экосистемы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 57. Смена растительных сообществ.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.