7 класс Смена растительных сообществ § 57. Смена растительных сообществ

ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 57.5: Смена растительных сообществ

Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.

Сергей Мишин, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Спрогнозировать изменения на лугу при отсутствии покоса и выпаса скота.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо вспомнить понятие сукцессии — закономерной смены одного биоценоза другим. В данном случае речь идёт о вторичной сукцессии на лугу, который является антропогенным или полуантропогенным сообществом, поддерживаемым деятельностью человека (покосом или выпасом).

Шаг 1. Анализ начального состояния экосистемы

Луг — это открытое пространство, где доминируют травянистые растения (злаки, разнотравье). Эти растения светолюбивы и не могут расти в тени. Пока происходит покос или выпас, кустарники и деревья не успевают вырасти и затенить почву. Если прекратить эти воздействия, естественные процессы развития растительности возьмут верх.

Шаг 2. Прогнозирование этапов смены сообщества

Без вмешательства человека процесс будет развиваться по следующей схеме:

  • Зарастание кустарниками. Семена кустарников (например, шиповника, боярышника, орешника) попадают на луг с ветром или птицами. Поскольку их никто не скашивает, они начинают активно прорастать и формировать подлесок.
  • Появление теневыносливых видов. Под кронами кустарников меняется микроклимат: становится меньше света, но сохраняется влага. Тенелюбивые травы вытесняются более устойчивыми к затенению видами, а затем исчезают вовсе.
  • Вырастание деревьев. Среди кустарников начинают прорастать семена деревьев (берёзы, осины, позже ели или дуба). Деревья растут быстрее кустарников и постепенно возвышаются над ними.
Шаг 3. Формирование конечного сообщества (климакса)

Со временем кустарниковый этап сменяется лесным. Густой древесный полог полностью блокирует солнечный свет для травянистого яруса. Луг как тип растительного сообщества перестаёт существовать, уступая место лесу. Это и есть финальная стадия данной сукцессии в умеренном климате.

Ответ

При отсутствии покоса и выпаса скота на лугу произойдёт сукцессия

а) Сначала луг зарастёт кустарниками.

б) Затем среди кустарников вырастут молодые деревья.

в) В итоге луговое сообщество полностью сменится лесным биоценозом.

В решении использована классическая схема вторичной сукцессии: луг -> кустарник -> лес. Акцент сделан на роли света и конкуренции за ресурсы.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 57.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 57.5?

Краткий ответ: При отсутствии покоса и выпаса скота на лугу произойдёт сукцессия: 1. Сначала луг зарастёт кустарниками. 2. Затем среди кустарников вырастут молодые деревья. 3. В итоге луговое сообщество полностью сменится лесным биоценозом.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 57. Смена растительных сообществ.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Сергей Мишин, методист по биологии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.