ГДЗ по биологии, 7 класс, Суматохин, номер 6.14: Многообразие бактерий
Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Надежда Фомина, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объясните, почему воздух в местах скопления людей (кинотеатры, вокзалы) насыщен бактериями сильнее, чем природный.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В этом задании нам нужно сравнить условия в закрытых помещениях с большим скоплением людей и на открытой природе. Мы разберём источники бактерий и факторы, влияющие на их концентрацию.
Шаг 1. Источники бактерий в местах скопления людей
Человеческий организм является естественным носителем огромного количества микроорганизмов. В кинотеатрах, вокзалах или школьных классах люди постоянно:
- выдыхают воздух, содержащий микрочастицы слюны и слизи из дыхательных путей;
- разговаривают, кашляют или чихают, распространяя аэрозоли с бактериями;
- оставляют частички кожи (перхоть) и пыльцу одежды, на которых также могут находиться микробы.
Таким образом, каждый человек выступает активным источником биологического загрязнения воздуха.
Шаг 2. Условия для накопления бактерий в закрытых помещениях
Главное отличие помещений от природы — ограниченная вентиляция. В закрытом пространстве:
- воздух не обновляется так быстро, как на улице;
- отсутствует прямое солнечное излучение, которое губительно действует на многие виды бактерий (ультрафиолет разрушает ДНК микробов);
- часто поддерживается стабильная температура и влажность, благоприятные для выживания некоторых видов микроорганизмов.
Из-за плохой циркуляции воздуха бактерии не рассеиваются, а накапливаются, повышая свою концентрацию.
Шаг 3. Сравнение с природной средой
На открытом воздухе ситуация принципиально иная:
- Рассеивание: ветер и конвекционные потоки быстро разносят частицы, снижая их локальную плотность.
- Ультрафиолет: солнечный свет обладает сильным бактерицидным действием, убивая большинство патогенных и условно-патогенных бактерий.
- Отсутствие единого источника: хотя в почве и воде бактерий много, они не находятся во взвешенном состоянии в воздухе в таком количестве, как в толпе людей.
Вывод: Воздух в местах скопления людей насыщен бактериями сильнее из-за постоянного выделения микроорганизмов самими людьми и отсутствия эффективных природных факторов очистки воздуха (ветра и ультрафиолета), которые преобладают на открытой местности.
Воздух в местах скопления людей насыщен бактериями сильнее, чем природный, по двум основным причинам
а) Люди являются постоянными источниками микроорганизмов (выделяют их при дыхании, разговоре, через кожу).
б) В закрытых помещениях отсутствует интенсивное рассеивание воздуха ветром и губительное действие солнечного ультрафиолета, что приводит к накоплению бактерий.
Ответ построен на логическом сопоставлении двух сред: антропогенной (закрытой) и природной (открытой). Ключевые факторы: источник эмиссии (люди) и условия сохранения/разрушения бактерий (вентиляция, УФ-излучение).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 6.14 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 6.14?
Краткий ответ: Воздух в местах скопления людей насыщен бактериями сильнее, чем природный, по двум основным причинам: 1. Люди являются постоянными источниками микроорганизмов (выделяют их при дыхании, разговоре, через кожу). 2. В закрытых помещениях отсутствует интенсивное рассеивание воздуха ветром и губительное действие солнечного ультрафиолета, что приводит к накоплению бактерий.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 7-й класс: углубленный уровень: учебник; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Белякова Г. А. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 6. Многообразие бактерий.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.