ГДЗ по биологии, 8 класс, Пасечник, номер p136.4
Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.
Илья Морозов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Охарактеризовать роль головоногих моллюсков в природе и жизни человека.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Шаг 1. План ответа
Для полного раскрытия темы необходимо разделить ответ на две логические части: значение головоногих моллюсков в экосистемах океана (природная роль) и их практическое применение человеком (хозяйственное значение). Также стоит упомянуть исторический аспект использования раковин.
Шаг 2. Роль в природе
Головоногие моллюски (осьминоги, кальмары, каракатицы, наутилусы) являются активными хищниками. Они занимают важное место в пищевых цепях морских экосистем:
- Регуляция численности жертв: питаются рыбой, ракообразными и другими моллюсками, предотвращая перенаселение этих групп.
- Кормовая база: сами служат пищей для крупных рыб (тунцов), морских птиц, китов и тюленей.
- Биогеохимический цикл: участвуют в круговороте веществ в океане, перенося биомассу из глубинных слоев в поверхностные при вертикальных миграциях.
Шаг 3. Значение для человека
Человек использует головоногих моллюсков в нескольких направлениях:
- Пищевое: мясо кальмаров, осьминогов и каракатиц является деликатесом и важным источником белка, особенно в странах Азии и Средиземноморья.
- Промышленное: чернила каракатиц и кальмаров используются в пищевой промышленности (черный соус паста неро, красители).
- Научное и медицинское: гигантский аксон кальмара служит модельным объектом в нейробиологии для изучения передачи нервных импульсов. В медицине изучают антикоагулянтные свойства слюны некоторых видов.
- Декоративное: раковины наутилуса ценятся за перламутровую красоту и используются для изготовления украшений и сувениров.
Шаг 4. Проверка полноты ответа
Мы рассмотрели экологическую нишу (хищники/жертвы), влияние на экосистему, а также основные сферы деятельности человека (кулинария, промышленность, наука, искусство). Ответ соответствует требованиям вопроса по биологии 8 класса.
В природе: активные хищники, регулируют численность рыб и ракообразных; важная часть кормовой базы для китов, тюленей и крупных рыб.
Для человека: объект промысла (пища); источник чернил для пищевой промышленности; модельный объект в науке (нейробиология); декоративное использование раковин.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p136.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p136.4?
Краткий ответ: В природе: активные хищники, регулируют численность рыб и ракообразных; важная часть кормовой базы для китов, тюленей и крупных рыб. Для человека: объект промысла (пища); источник чернил для пищевой промышленности; модельный объект в науке (нейробиология); декоративное использование раковин.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Суматохин С.В., Гапонюк З.Г.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 4. Систематические группы животных. Беспозвоночные.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.