ГДЗ по биологии, 9 класс, Пасечник, номер p154.3
Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Артём Савельев, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Какое значение имеет относительно большая длина кишечника человека? Существуют ли различия в длине кишечника и строении желудка у человека и млекопитающих разных отрядов? В чём они заключаются и как это объяснить?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо рассмотреть связь между строением пищеварительной системы и типом питания организма. Мы разберём значение длины кишечника человека, а затем сравним анатомические особенности разных отрядов млекопитающих.
Шаг 1. Значение относительно большой длины кишечника у человека
Человек относится к всеядным животным. Его рацион включает как растительную пищу (клетчатка, сложные углеводы), так и животную (белки, жиры). Растительная пища переваривается медленнее и требует более длительного контакта с ферментами для полного расщепления клетчатки и всасывания питательных веществ.
Относительно большая длина кишечника (особенно тонкого) обеспечивает:
- Увеличение площади всасывания. Чем длиннее кишечник, тем больше времени пища находится в нём, что позволяет извлечь максимум полезных веществ.
- Длительность транзита. Это необходимо для эффективного переваривания грубой растительной пищи, которая трудно поддаётся ферментативной обработке.
- Поддержание водно-солевого баланса. В толстом кишечнике происходит обратное всасывание воды, и его достаточная длина критична для формирования оформленного стула.
Шаг 2. Сравнение строения желудка и кишечника у разных отрядов млекопитающих
Существуют значительные различия, которые напрямую зависят от типа питания (трофической специализации).
| Тип питания | Примеры отрядов/видов | Строение желудка | Длина кишечника |
|---|---|---|---|
| Хищники (плотоядные) | Хищные (волк, лев), некоторые приматы | Простой однокамерный желудок, хорошо развитые железы, вырабатывающие соляную кислоту и пепсин для быстрого расщепления белков. | Короткий кишечник. Мясо легко переваривается, не требует длительной обработки. |
| Травоядные (непережёвывающие) | Непарнокопытные (лошадь, зебра) | Простой однокамерный желудок, но очень объёмная слепая кишка для брожения целлюлозы. | Очень длинный кишечник для максимального извлечения питательных веществ из растительной массы. |
| Жвачные травоядные | Парнокопытные (корова, олень) | Многокамерный желудок (рубец, сетка, книжка, сычуг). Позволяет повторно пережёвывать пищу и использовать симбиотических бактерий для расщепления клетчатки. | Длинный кишечник, но основная роль в переваривании клетчатки отведена рубцу. |
| Всеядные | Человек, свинья, медведь | Промежуточный вариант: однокамерный желудок, способный переваривать и белковую, и растительную пищу. | Средняя длина кишечника, адаптированная к смешанному рациону. |
Шаг 3. Объяснение различий через эволюционную адаптацию
Различия в строении пищеварительной системы объясняются принципом «форма следует за функцией» .
Растительная пища содержит целлюлозу, которую собственные ферменты животных не могут расщепить. Поэтому травоядным нужны либо специальные камеры для брожения (как у жвачных), либо очень длинный кишечник и мощная слепая кишка (как у лошадей), чтобы дать время симбиотическим микроорганизмам разрушить клетчатку.
Напротив, животная пища богата белками и жирами, которые быстро гидролизуются протеазами и липазами. Хищникам нет смысла тратить энергию на поддержание длинного кишечника, поэтому он короткий. У человека сочетание этих факторов привело к появлению кишечника средней длины, который универсален для смешанного рациона.
Значение большой длины кишечника человека: обеспечение длительного контакта пищи с ферментами и увеличение площади всасывания, что необходимо для эффективного переваривания растительной части рациона. Различия существуют
а) У хищников (отряд Хищные) желудок простой, однокамерный, с сильной кислотностью; кишечник короткий, так как мясо переваривается быстро.
б) У травоядных (отряды Непарнокопытные, Парнокопытные) кишечник очень длинный. У жвачных желудок многокамерный (с рубцом) для брожения клетчатки бактериями; у непарнокопытных желудок простой, но развита слепая кишка.
в) У всеядных (человек, свиньи) промежуточные показатели: однокамерный желудок и кишечник средней длины, адаптированный к смешанному питанию.
В решении использована таблица для наглядного сравнения. Акцент сделан на биологическом смысле различий (переваривание клетчатки vs белка). Данные соответствуют школьной программе по зоологии и анатомии.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p154.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p154.3?
Краткий ответ: Значение большой длины кишечника человека: обеспечение длительного контакта пищи с ферментами и увеличение площади всасывания, что необходимо для эффективного переваривания растительной части рациона. Различия существуют: а) У хищников (отряд Хищные) желудок простой, однокамерный, с сильной кислотностью; кишечник короткий, так как мясо переваривается быстро. б) У травоядных (отряды Непарнокопытные, Парнокопытные) кишечник очень длинный. У жвачных желудок многокамерный (с рубцом) для брожения клетчатки бактериями; у непарнокопытных желудок простой, но развита слепая кишка. в) У всеядных (человек, свиньи) промежуточные показатели: однокамерный желудок и кишечник средней длины, адаптированный к смешанному питанию.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 8. Питание и пищеварение.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.