ГДЗ по биологии, 9 класс, Пасечник, номер p242.7
Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.
Павел Лебедев, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Дать определение одарённости и описать механизмы её проявления.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В рамках изучения поведения и психики человека важно разграничивать понятия способностей и одарённости. Одарённость — это не просто наличие высоких результатов в одной деятельности, а комплексное качество личности.
Шаг 1. Определение одарённости
Одарённость определяется как системное, развивающееся в течение жизни качество психики , которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми.
Ключевые характеристики одарённости:
- Высокий уровень интеллекта (часто выше среднего).
- Устойчивая познавательная потребность.
- Способность к творческому мышлению и нестандартным решениям.
- Развитые волевые качества и высокая работоспособность в интересующей сфере.
Шаг 2. Механизмы проявления одарённости
Механизмы проявления одарённости можно разделить на биологические предпосылки и социально-психологические условия реализации.
Биологические механизмы
Генетическая предрасположенность закладывает базовый потенциал развития нервной системы: скорость обработки информации, объём рабочей памяти, пластичность мозга. Однако гены лишь создают «потолок» возможностей, который реализуется только при благоприятных условиях.
Психологические механизмы
Проявление одарённости опирается на специфическую структуру мотивации и когнитивных процессов:
- Доминирование внутренней мотивации. Деятельность совершается ради самого процесса познания, а не внешней награды.
- Аналитико-синтетическое мышление. Способность быстро выделять существенные признаки и устанавливать скрытые связи между явлениями.
- Эмоциональная вовлечённость. Высокая чувствительность к проблемам в определённой области (эмпатия у гуманитариев, эстетическое переживание у художников, логическая интуиция у математиков).
Шаг 3. Условия реализации потенциала
Для того чтобы задатки переросли в способности, а затем проявилась одарённость, необходимы внешние механизмы активации:
- Ранняя диагностика и поддержка. Выявление интересов до того, как они угаснут из-за отсутствия обратной связи.
- Образовательная среда. Наличие задач повышенной сложности и возможности для самостоятельного исследования.
- Социальное окружение. Принятие со стороны сверстников и взрослых, отсутствие стигматизации («белой вороны»).
Таким образом, одарённость проявляется через взаимодействие врождённых нейрофизиологических особенностей и активной целенаправленной деятельности личности в благоприятной среде.
Одарённость — системное качество психики, обеспечивающее достижение необычно высоких результатов.
Механизмы: генетические предпосылки (пластичность мозга), внутренняя мотивация, специфическое мышление (анализ/синтез), эмоциональная вовлечённость и социальная поддержка.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p242.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p242.7?
Краткий ответ: Одарённость — системное качество психики, обеспечивающее достижение необычно высоких результатов. Механизмы: генетические предпосылки (пластичность мозга), внутренняя мотивация, специфическое мышление (анализ/синтез), эмоциональная вовлечённость и социальная поддержка.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 14. Поведение и психика.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.