9 класс функции Глава 14. Поведение и психика

ГДЗ по биологии, 9 класс, Пасечник, номер p242.8: функции

Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.

Роман Жуков, методист по биологии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Объяснить причины интенсивного использования жестов некоторыми людьми во время общения.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Вопрос из главы «Поведение и психика» касается невербальных средств коммуникации. Жесты являются важной частью языка тела и часто дополняют или заменяют словесное общение. Чтобы ответить на вопрос, нужно рассмотреть биологические и психологические причины этого явления.

Шаг 1. Эволюционная основа жестовой речи

Использование жестов имеет глубокие эволюционные корни. У предков человека (приматов) мимика и позы были основными средствами передачи информации об эмоциях и намерениях. В процессе антропогенеза речь стала доминирующим каналом связи, но древние механизмы выражения эмоций через тело сохранились. Интенсивное использование жестов может быть связано с активацией этих архаичных нейронных путей при сильном эмоциональном возбуждении.

Шаг 2. Психологические и коммуникативные функции

Жесты выполняют несколько ключевых функций в общении:

  • Эмоциональная разрядка: движения помогают сбросить напряжение, особенно когда человек испытывает сильные чувства (радость, гнев, удивление).
  • Усиление вербального сообщения: жесты привлекают внимание собеседника и делают речь более убедительной и понятной.
  • Компенсация недостатка слов: если человеку трудно подобрать точные слова для описания образа или действия, он использует жесты как вспомогательный инструмент мышления и речи.
Шаг 3. Индивидуальные особенности нервной системы

Интенсивность жестикуляции зависит от типа высшей нервной деятельности. Люди с подвижным типом нервной системы (холерики, сангвиники) склонны к более активной моторике во время речи. Также на это влияет культурная среда: в некоторых культурах жесты являются обязательным элементом этикета общения, что закрепляется условно-рефлекторными связями.

Ответ

Причины интенсивного использования жестов

а) Эволюционное наследие приматов (язык тела как древний способ коммуникации).

б) Необходимость эмоциональной разрядки и усиления выразительности речи.

в) Компенсация трудностей в подборе слов (жест помогает формулировать мысль).

г) Особенности темперамента (подвижность нервной системы) и культурные традиции.

Ответ построен на основе знаний о происхождении речи, функциях невербальной коммуникации и индивидуальных особенностях поведения, изучаемых в курсе биологии 9 класса.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p242.8 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p242.8?

Краткий ответ: Причины интенсивного использования жестов: 1) Эволюционное наследие приматов (язык тела как древний способ коммуникации). 2) Необходимость эмоциональной разрядки и усиления выразительности речи. 3) Компенсация трудностей в подборе слов (жест помогает формулировать мысль). 4) Особенности темперамента (подвижность нервной системы) и культурные традиции.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Пасечник В.В., Каменский А.А., Швецов Г.Г. и др.; под редакцией Пасечника В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Глава 14. Поведение и психика.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Роман Жуков, методист по биологии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.