9 класс Эмоции и стресс § 37. Эмоции и стресс

ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 37.12: Эмоции и стресс

Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.

Надежда Фомина, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Объясните, почему человек может испытывать отрицательные эмоции.

012345678910
Числовая прямая

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В курсе биологии человека мы изучаем работу нервной системы и роль гормонов в регуляции поведения. Эмоции — это сложные психические состояния, которые возникают как реакция на значимые для организма события. Отрицательные эмоции (страх, гнев, печаль, отвращение) не являются «поломкой» или ошибкой природы; они выполняют важнейшую защитную функцию.

Шаг 1. Биологический смысл отрицательных эмоций

Главная причина возникновения отрицательных эмоций — это сигнал об угрозе или неудовлетворении потребности. В эволюционном плане такие эмоции помогали нашим предкам выживать:

  • Страх мобилизует силы для реакции «бей или беги», активируя симпатическую нервную систему.
  • Гнев возникает при препятствовании достижению цели и дает энергию для преодоления преграды.
  • Печаль сигнализирует о потере чего-то важного и способствует сохранению энергии для восстановления.
  • Отвращение защищает организм от употребления вредных веществ или контакта с опасными объектами.

Таким образом, человек испытывает отрицательные эмоции, когда его мозг оценивает ситуацию как опасную, неприятную или требующую немедленного изменения поведения.

Шаг 2. Физиологические механизмы возникновения

Процесс возникновения эмоции начинается с анализа информации органами чувств. Эта информация поступает в лимбическую систему мозга, где происходит оценка её эмоциональной окраски.

Если ситуация воспринимается как негативная, гипоталамус запускает выброс стрессовых гормонов, таких как адреналин и кортизол. Эти вещества изменяют работу внутренних органов: учащается сердцебиение, повышается давление, перераспределяется кровоток к мышцам. Именно эти телесные ощущения вместе с субъективным переживанием составляют эмоцию.

012345678910
Числовая прямая

На схеме видно, что эмоция — это спектр состояний, зависящий от интенсивности раздражителя.

Шаг 3. Социальные и индивидуальные причины

Помимо биологических факторов, отрицательные эмоции часто вызваны социальными причинами:

  1. Конфликты и нарушение социальных норм. Человек — существо социальное, поэтому изоляция, критика или агрессия со стороны других вызывают сильные негативные переживания.
  2. Фрустрация. Это состояние, возникающее при невозможности удовлетворить потребность из-за внешних или внутренних препятствий.
  3. Индивидуальный опыт. То, что вызывает страх у одного человека, может быть безразлично другому. Мозг опирается на прошлый опыт: если раньше ситуация привела к боли или неудаче, она будет оценена как угрожающая снова.
Шаг 4. Проверка и вывод

Подведем итог. Человек испытывает отрицательные эмоции по трем основным причинам:

  • Защитная функция: предупреждение об опасности и мобилизация ресурсов для спасения.
  • Сигнальная функция: указание на то, что какая-то потребность не удовлетворена или цель не достигнута.
  • Социальная адаптация: реакция на нарушение взаимодействия с окружающими людьми.

Без способности испытывать отрицательные эмоции человек не смог бы вовремя заметить опасность, избежать ошибок и скорректировать свое поведение. Поэтому наличие таких эмоций является признаком нормально работающей нервной системы.

Ответ

Человек испытывает отрицательные эмоции как защитную реакцию на угрозу жизни или здоровью (страх, отвращение), как сигнал о неудовлетворенной потребности или препятствии на пути к цели (гнев, фрустрация), а также как реакцию на социальные конфликты и потерю значимых связей (печаль). Эти эмоции мобилизуют ресурсы организма и помогают корректировать поведение.

Ответ построен на основе биологической роли эмоций (защита, сигнализация) и физиологических механизмов (лимбическая система, гормоны стресса). Уделено внимание эволюционному аспекту и социальному контексту.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 37.12 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 37.12?

Краткий ответ: Человек испытывает отрицательные эмоции как защитную реакцию на угрозу жизни или здоровью (страх, отвращение), как сигнал о неудовлетворенной потребности или препятствии на пути к цели (гнев, фрустрация), а также как реакцию на социальные конфликты и потерю значимых связей (печаль). Эти эмоции мобилизуют ресурсы организма и помогают корректировать поведение.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 37. Эмоции и стресс.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Надежда Фомина, преподаватель биологии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.