ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 37.13: Эмоции и стресс
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Никита Ершов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Объясните, чем обусловлена разная потребность во сне у новорождённых детей, подростков и взрослых людей.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Различия в потребности во сне у людей разного возраста обусловлены интенсивностью процессов роста, развития нервной системы и характером метаболизма. Сон выполняет не только функцию отдыха, но и является ключевым механизмом для восстановления ресурсов организма и консолидации памяти.
Шаг 1. Потребность во сне новорождённых
У новорождённых детей потребность во сне максимальна (до 16–20 часов в сутки). Это связано с тем, что их нервная система находится на стадии активного формирования. Во время сна происходит:
- выработка гормона роста, который критически важен для физического развития;
- созревание нейронов и установление связей между ними;
- обработка огромного объёма новой сенсорной информации, поступающей из внешнего мира.
Мозг ребёнка работает в режиме «строительства», поэтому ему требуется длительное восстановление.
Шаг 2. Особенности сна подростков
Подростки (13–17 лет) также нуждаются в повышенном количестве сна (8–10 часов), хотя и меньшем, чем младенцы. Причины этого кроются в:
- втором скачке роста и гормональной перестройке организма;
- активном развитии префронтальной коры головного мозга, отвечающей за планирование и контроль;
- интенсивном обучении и эмоциональных переживаниях, требующих глубокой обработки информации во сне (особенно в фазе быстрого сна).
Нарушение сна в этом возрасте может привести к проблемам с концентрацией внимания и эмоциональной нестабильности.
Шаг 3. Потребность во сне взрослых
Взрослые люди обычно спят 7–9 часов. К этому возрасту основные процессы физического роста завершены, а структура мозга стабилизирована. Сон взрослого человека направлен преимущественно на:
- восстановление энергетических запасов после дневной активности;
- очистку мозга от продуктов метаболизма;
- консолидацию навыков и памяти, полученных за день.
Потребность во сне снижается, так как организм переходит из режима «развития» в режим «поддержания жизнедеятельности».
Новорождённые: сон нужен для формирования нервной системы и выработки гормона роста.
Подростки: сон необходим для второго скачка роста, развития мозга и обработки эмоций.
Взрослые: потребность ниже, так как рост завершён, а сон служит для восстановления энергии и памяти.
Ответ построен на биологических особенностях каждого возрастного периода: акцент на нейронных связях у детей, гормональном фоне у подростков и восстановительной функции у взрослых.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 37.13 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 37.13?
Краткий ответ: Новорождённые: сон нужен для формирования нервной системы и выработки гормона роста. Подростки: сон необходим для второго скачка роста, развития мозга и обработки эмоций. Взрослые: потребность ниже, так как рост завершён, а сон служит для восстановления энергии и памяти.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 37. Эмоции и стресс.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.