ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 5.3: Состав, структура и биологические функции углеводов
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Мария Волкова, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Назвать отличительные особенности биологического окисления по сравнению с горением.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос необходимо сравнить два процесса окисления органических веществ: биологическое окисление (дыхание) в клетке и обычное горение в атмосфере. Хотя оба процесса являются экзотермическими реакциями окисления с выделением энергии, они протекают по принципиально разным механизмам.
Шаг 1. Анализ условий протекания процессов
Горение — это быстрый химический процесс, который требует высокой температуры для инициирования реакции (температура воспламенения). Оно происходит при избытке кислорода и сопровождается интенсивным выделением тепла и света. В результате образуются простые неорганические вещества (CO2 и H2O), а энергия рассеивается в окружающую среду.
Биологическое окисление протекает внутри живых клеток при постоянной температуре тела (например, у человека около 37°C) и нормальном давлении. Кислород поступает к клеткам через дыхательную систему и транспортные белки крови. Процесс является многоступенчатым и строго контролируемым ферментами.
Шаг 2. Сравнение механизма и скорости реакций
Ключевое отличие заключается в скорости и пути реакции . При горении молекулы топлива окисляются практически мгновенно и полностью за один акт взаимодействия с кислородом. Энергия выделяется одномоментно в виде тепловой волны.
При биологическом окислении окисление субстрата (например, глюкозы) происходит постепенно, в несколько десятков этапов. Каждый этап катализируется специфическим ферментом. Это позволяет клетке «порционировать» энергию, запасая её в химических связях молекул АТФ, а не теряя сразу в виде тепла.
C6H12O6+6O2→6CO2+6H2O+ЭнергияВ клетке эта суммарная реакция разбита на гликолиз, цикл Кребса и окислительное фосфорилирование.
Шаг 3. Формы выделения энергии и конечные продукты
При горении энергия выделяется преимущественно в форме тепла и света . Эти формы энергии бесполезны для совершения полезной работы в живой системе и могут привести к гибели клетки.
При биологическом окислении значительная часть энергии (около 40%) аккумулируется в форме химической энергии связей АТФ , которая используется для синтеза веществ, движения, транспорта ионов и других жизненных процессов. Остальная часть рассеивается в виде тепла, поддерживая температуру тела.
Конечными продуктами обоих процессов являются углекислый газ и вода, но в биологическом окислении также участвуют промежуточные метаболиты, которые могут использоваться для синтеза аминокислот, липидов и нуклеотидов.
| Признак сравнения | Горение | Биологическое окисление |
|---|---|---|
| Условия протекания | Высокая температура, открытый огонь | Низкая температура (температура тела), водная среда |
| Скорость реакции | Мгновенная, взрывная | Постепенная, многоступенчатая |
| Роль катализаторов | Отсутствуют или минимальны | Строго необходимы ферменты |
| Форма выделения энергии | Тепло и свет | Химическая энергия (АТФ) и тепло |
| Контроль процесса | Не контролируется | Жестко регулируется генетически и гормонально |
а) Условия: горение требует высокой температуры и происходит быстро; биологическое окисление идет при низкой температуре тела и медленно.
б) Механизм: горение — одностадийный процесс без катализаторов; биологическое окисление — многоступенчатый процесс с участием ферментов.
в) Энергия: при горении выделяется тепло и свет; при биологическом окислении энергия запасается в молекулах АТФ.
Ответ построен на основе стандартного школьного курса биологии 9 класса. Подчеркнуты три главных отличия: температурный режим, роль ферментов (многоступенчатость) и форма сохранения энергии (АТФ против тепла/света).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 5.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 5.3?
Краткий ответ: а) Условия: горение требует высокой температуры и происходит быстро; биологическое окисление идет при низкой температуре тела и медленно. б) Механизм: горение — одностадийный процесс без катализаторов; биологическое окисление — многоступенчатый процесс с участием ферментов. в) Энергия: при горении выделяется тепло и свет; при биологическом окислении энергия запасается в молекулах АТФ.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 5. Состав, структура и биологические функции углеводов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.