ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 20.4: Строение и функции пищеварительной системы
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Мария Волкова, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Охарактеризовать внешнее и внутреннее строение зуба.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо рассмотреть зуб как сложный орган, состоящий из различных тканей. Мы разделим описание на две части: то, что мы видим снаружи (внешнее строение), и то, что находится внутри зуба (внутреннее строение).
Шаг 1. Внешнее строение зуба
Снаружи зуб состоит из трёх основных частей:
- Коронка — верхняя часть зуба, которая выступает над десной и видна при улыбке. Она покрыта эмалью.
- Шейка — суженная часть зуба, расположенная между коронкой и корнем. В норме она скрыта под десной.
- Корень — нижняя часть зуба, погружённая в челюстную кость. Корни удерживают зуб в альвеоле (зубной ямке). Количество корней зависит от вида зуба (например, у резцов один корень, у моляров до трёх).
Поверхность коронки покрыта эмалью — самой твёрдой тканью организма человека. Поверхность корня покрыта цементом , который соединяет зуб с костной тканью челюсти через связки.
Шаг 2. Внутреннее строение зуба
Если сделать продольный разрез зуба, можно увидеть его внутреннюю структуру, состоящую из слоёв:
- Эмаль — наружный слой коронки. Не содержит клеток, поэтому не восстанавливается после повреждения.
- Дентин — основной слой зуба, залегающий под эмалью и цементом. Он мягче эмали, но прочнее кости. Дентин пронизан канальцами, по которым проходят отростки клеток (одонтобластов), чувствующих боль.
- Пульпа («нерв») — центральная полость зуба, заполненная рыхлой соединительной тканью, кровеносными сосудами и нервными окончаниями. Пульпа обеспечивает питание зуба и чувствительность.
Внутри корня проходит корневой канал , через который сосуды и нервы проникают в пульпу из окружающих тканей.
Шаг 3. Проверка и вывод
Мы охарактеризовали внешние части (коронка, шейка, корень) и внутренние ткани (эмаль, дентин, пульпа). Это полное описание строения зуба согласно школьной программе биологии за 9 класс.
Внешнее строение: коронка (покрыта эмалью), шейка (скрыта десной), корень (в кости, покрыт цементом).
Внутреннее строение: эмаль (наружный слой коронки), дентин (основная ткань, чувствительна), пульпа (центральная полость с нервами и сосудами).
Ответ составлен на основе стандартных знаний анатомии человека для 9 класса. Выделены ключевые термины: коронка, шейка, корень, эмаль, дентин, пульпа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 20.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 20.4?
Краткий ответ: Внешнее строение: коронка (покрыта эмалью), шейка (скрыта десной), корень (в кости, покрыт цементом). Внутреннее строение: эмаль (наружный слой коронки), дентин (основная ткань, чувствительна), пульпа (центральная полость с нервами и сосудами).
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 20. Строение и функции пищеварительной системы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.