ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 34.12: Приспособление организма человека к меняющимся условиям среды
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Кирилл Панов, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Почему резкие колебания атмосферного давления существенно влияют не только на физиологическое, но и на эмоциональное состояние человека?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется объяснить связь между физическим фактором (изменением атмосферного давления) и комплексным ответом организма человека (физиологическим и эмоциональным). Разберём механизм этого влияния по шагам.
Шаг 1. Физиологические механизмы реакции на давление
Атмосферное давление — это сила, с которой воздух давит на поверхность тела. Резкие его изменения нарушают гомеостаз (постоянство внутренней среды).
- Сердечно-сосудистая система: При падении давления сосуды могут расширяться, что приводит к снижению артериального давления у гипотоников или компенсаторному учащению сердцебиения. У гипертоников скачки давления вызывают спазм сосудов.
- Дыхательная система: Изменение плотности воздуха влияет на газообмен в лёгких. Организму приходится адаптироваться к новому парциальному давлению кислорода.
- Нервная система: Барорецепторы (датчики давления в сосудах) посылают сигналы в головной мозг о необходимости корректировки работы органов.
Шаг 2. Связь физиологии с эмоциональным состоянием
Эмоции напрямую зависят от физического самочувствия и работы нервной системы.
- Гипоксия тканей: Если адаптация сердечно-сосудистой и дыхательной систем запаздывает, ткани мозга получают меньше кислорода. Это вызывает головную боль, головокружение, слабость и раздражительность.
- Стрессовая реакция: Организм воспринимает резкое изменение внешних условий как стресс. В кровь выбрасываются гормоны стресса (кортизол, адреналин), которые повышают тревожность, делают человека агрессивным или подавленным.
- Метеочувствительность: Люди с хроническими заболеваниями суставов или сосудов испытывают болевые ощущения при перепадах давления. Боль является мощным негативным стимулом для психики, ухудшая настроение.
Шаг 3. Итоговый вывод
Резкие колебания атмосферного давления влияют на эмоциональное состояние потому, что они провоцируют физиологический дискомфорт (головные боли, скачки АД, нехватку кислорода). Нервная система реагирует на эти внутренние нарушения выбросом гормонов стресса и изменением тонуса сосудов мозга, что субъективно ощущается человеком как тревога, апатия, раздражительность или упадок сил.
Резкие колебания давления нарушают работу сердечно-сосудистой и дыхательной систем, вызывая гипоксию и стрессовую реакцию организма. Это приводит к головным болям, слабости и выбросу гормонов стресса, что негативно сказывается на настроении и эмоциональной устойчивости.
Ответ построен на основе знаний о гомеостазе, работе вегетативной нервной системы и влиянии гипоксии на ЦНС. Важно подчеркнуть неразрывную связь 'тело-психика'.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 34.12 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 34.12?
Краткий ответ: Резкие колебания давления нарушают работу сердечно-сосудистой и дыхательной систем, вызывая гипоксию и стрессовую реакцию организма. Это приводит к головным болям, слабости и выбросу гормонов стресса, что негативно сказывается на настроении и эмоциональной устойчивости.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 34. Приспособление организма человека к меняющимся условиям среды.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.