9 класс Ритмические процессы жизнедеятельности § 37. Ритмические процессы жизнедеятельности

ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 37.1: Ритмические процессы жизнедеятельности

Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.

Вера Лапина, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Дать определение понятию «гипоксия» и объяснить причины возникновения этого состояния.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В данном задании требуется раскрыть биологическое понятие «гипоксия» и описать механизмы её возникновения. Мы построим ответ по плану: сначала дадим точное определение состояния, затем разберём основные группы причин, приводящих к нему.

Шаг 1. Определение понятия «гипоксия»

Гипоксия — это патологическое состояние организма, тканей или клеток, которое характеризуется недостаточным обеспечением кислородом или снижением способности клеток использовать этот кислород для окислительных процессов.

Ключевым моментом является то, что при гипоксии нарушается энергетический обмен, так как кислород выступает конечным акцептором электронов в дыхательной цепи митохондрий. Без достаточного количества кислорода эффективность производства АТФ резко падает.

Шаг 2. Причины возникновения гипоксии

Причины возникновения этого состояния можно разделить на несколько основных групп, в зависимости от того, на каком этапе газообмена происходит сбой:

  • Дыхательная (респираторная) гипоксия. Возникает из-за нарушения внешнего дыхания. Например, при заболеваниях лёгких (пневмония, астма), когда затрудняется поступление воздуха в альвеолы или ухудшается диффузия газов через альвеолярно-капиллярную мембрану.
  • Циркуляторная (сердечно-сосудистая) гипоксия. Связана с нарушением кровообращения. Если сердце работает недостаточно эффективно или сосуды сужены/заблокированы, кровь не успевает доставить кислород к тканям в нужном объёме.
  • Гемическая (кровяная) гипоксия. Обусловлена изменением свойств самой крови, точнее гемоглобина. Классическим примером является отравление угарным газом (CO), который прочно связывается с гемоглобином, вытесняя кислород и делая невозможным его транспорт.
  • Тканевая (гистотоксическая) гипоксия. Кислород поступает к клеткам нормально, но они теряют способность его усваивать. Это может происходить при отравлении цианидами, которые блокируют ферменты клеточного дыхания.
Шаг 3. Проверка и обобщение

Мы дали определение, указав на дефицит кислорода или нарушение его утилизации. Также мы перечислили четыре основные причины, охватывающие все этапы пути кислорода: от вдоха до внутриклеточных реакций. Ответ соответствует требованиям школьной программы по биологии за 9 класс.

Ответ

Гипоксия — это кислородное голодание тканей и клеток. Причины

а) Дыхательные (болезни лёгких).

б) Циркуляторные (сердечно-сосудистые патологии).

в) Гемические (отравление CO, малокровие).

г) Тканевые (отравление ядами, блокирующими дыхание).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 37.1 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 37.1?

Краткий ответ: Гипоксия — это кислородное голодание тканей и клеток. Причины: 1) Дыхательные (болезни лёгких). 2) Циркуляторные (сердечно-сосудистые патологии). 3) Гемические (отравление CO, малокровие). 4) Тканевые (отравление ядами, блокирующими дыхание).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 37. Ритмические процессы жизнедеятельности.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, методист по биологии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.