9 класс Человек в системе животного мира § 45. Человек в системе животного мира

ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 45.15: Человек в системе животного мира

Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.

Вера Лапина, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Оценить достаточность существующих доказательств происхождения человека от животных.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для оценки достаточности доказательств происхождения человека от животных необходимо систематизировать основные группы аргументов: сравнительно-анатомические, эмбриологические и молекулярно-генетические. Мы проанализируем каждый тип данных и сделаем вывод об их совокупной убедительности.

Шаг 1. Сравнительно-анатомические доказательства

Сравнение строения тела человека и высших обезьян выявляет глубокое сходство:

  • Гомологичные органы: одинаковое строение конечностей (плечо, предплечье, кисть), позвоночника, черепа и внутренних органов. Это указывает на общее происхождение.
  • Рудименты: наличие зачатков структур, утративших функцию в ходе эволюции (копчиковые позвонки, аппендикс, мышцы ушной раковины). У наших предков эти структуры были функциональны.
  • Атавизмы: редкие случаи появления признаков, характерных для предков (многососковость, густой волосяной покров на лице и теле).

Эти данные подтверждают морфологическую близость человека к приматам.

Шаг 2. Эмбриологические доказательства

На ранних стадиях развития зародыш человека проходит этапы, напоминающие стадии развития других позвоночных животных:

  • Наличие жаберных щелей и хвоста на ранних этапах.
  • Похожесть сердца и системы кровообращения с рыбьими аналогами.
  • Появление волос только на поздних сроках беременности.

Это явление называется биогенетическим законом Геккеля — Мюллера : онтогенез (индивидуальное развитие) кратко повторяет филогенез (историческое развитие вида). Сходство зародышей разных классов позвоночных свидетельствует об их родстве.

Шаг 3. Молекулярно-генетические доказательства

Самые точные данные получены при сравнении ДНК и белков:

  • Геном человека и шимпанзе совпадает примерно на 98--99%.
  • Структура гемоглобина и инсулина у человека и обезьян практически идентична.
  • Количество хромосом и их форма имеют общие черты с другими приматами (у человека 46 хромосом, что образовалось в результате слияния двух пар хромосом, сохранившихся отдельно у обезьян).

Молекулярная биология дает количественную оценку родства, которая полностью согласуется с анатомическими данными.

Шаг 4. Оценка достаточности доказательств

Совокупность всех перечисленных фактов образует единую непротиворечивую картину:

  1. Анатомия показывает внешнее и внутреннее сходство.
  2. Эмбриология демонстрирует историческую преемственность развития.
  3. Генетика предоставляет объективный материал для измерения степени родства.

Отсутствие противоречий между этими независимыми областями науки делает доказательства достаточными и научно обоснованными. Теория происхождения человека от животных является общепринятой в современной биологии.

Ответ

Доказательства достаточны.

а) Анатомические: гомологичные органы, рудименты, атавизмы.

б) Эмбриологические: сходство зародышей, повторение филогенеза.

в) Генетические: высокое совпадение ДНК (98--99%) с шимпанзе.

В решении использованы стандартные школьные доказательства эволюции человека. Акцент сделан на комплексном подходе: ни один отдельный факт не является исчерпывающим, но их совокупность создает надежную базу. Указано конкретное числовое значение совпадения ДНК для наглядности.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 45.15 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 45.15?

Краткий ответ: Доказательства достаточны. а) Анатомические: гомологичные органы, рудименты, атавизмы. б) Эмбриологические: сходство зародышей, повторение филогенеза. в) Генетические: высокое совпадение ДНК (98 --99 %) с шимпанзе.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 45. Человек в системе животного мира.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Вера Лапина, методист по биологии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.