9 класс Человек в системе животного мира § 45. Человек в системе животного мира

ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 45.14: Человек в системе животного мира

Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.

Павел Лебедев, преподаватель биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Определить положительные и отрицательные последствия перехода предков человека от передвижения на четырёх конечностях к прямохождению.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать анатомические и физиологические изменения, произошедшие в ходе эволюции человека при переходе к прямохождению. Мы выделим два блока: преимущества (положительные последствия) и недостатки (отрицательные последствия), опираясь на знания о строении скелета и органов чувств.

Шаг 1. Анализ положительных последствий

Переход к вертикальному положению тела кардинально изменил образ жизни предков человека. Главным преимуществом стало освобождение верхних конечностей . Руки перестали выполнять опорную функцию и превратились в органы труда. Это позволило:

  • Изготавливать и использовать сложные орудия труда;
  • Нести добычу или детёнышей на руках;
  • Развивать мелкую моторику и координацию движений пальцев.

Вторым важным фактором является улучшение обзора . Голова поднялась над травянистым покровом саванны, что увеличило дальность видимости. Это помогало вовремя замечать хищников и находить пищу. Также прямохождение способствовало развитию речи и социального взаимодействия, так как лица людей были обращены друг к другу, а не вниз.

Шаг 2. Анализ отрицательных последствий

Прямохождение создало значительную нагрузку на организм, к которой он адаптировался не полностью. Основные негативные аспекты связаны с распределением веса тела только на две нижние конечности:

  • Нагрузка на позвоночник: Позвоночник испытывает постоянное давление массы тела, что приводит к искривлениям (сколиоз, лордоз, кифоз) и межпозвоночным грыжам.
  • Проблемы с кровообращением: Сердцу приходится работать интенсивнее, чтобы прокачивать кровь вверх против силы тяжести. Это способствует развитию варикозного расширения вен нижних конечностей и геморроя.
  • Сужение малого таза: Для устойчивости при ходьбе таз стал шире и короче, но его входное отверстие сузилось. Это усложняет роды и повышает риск травматизма матери и ребёнка.
  • Плоскостопие: Свод стопы испытывает перегрузки, особенно при неправильной обуви или малой подвижности.
Шаг 3. Систематизация результатов

Сведем полученные данные в таблицу для наглядности сравнения плюсов и минусов эволюционного перехода.

КритерийПоложительные последствияОтрицательные последствия
КонечностиОсвобождение рук для труда, использования орудий, переноса грузов.Увеличение нагрузки на ноги и стопы (плоскостопие).
Позвоночник и осанкаВыпрямление корпуса, улучшение биомеханики ходьбы.Искривления позвоночника, остеохондроз, грыжи дисков.
Органы чувств и мозгУвеличение поля зрения, развитие зрительной памяти, стимуляция развития мозга через трудовую деятельность.
КровообращениеЗастой крови в ногах, варикоз, геморрой, нагрузка на сердце.
РепродукцияСужение родовых путей, осложнение родов.
Ответ

Положительные:

- Освобождение верхних конечностей для трудовой деятельности.

- Увеличение поля зрения и дальности обзора.

- Развитие речи и социальных связей.

Отрицательные:

- Повышенная нагрузка на позвоночник (искривления, грыжи).

- Проблемы с кровообращением (варикоз, геморрой).

- Сужение малого таза, затрудняющее роды.

- Риск развития плоскостопия.

Ответ составлен на основе общих биологических знаний о влиянии прямохождения на анатомию человека. Ключевые моменты: освобождение рук, нагрузка на позвоночник и сердечно-сосудистую систему, особенности строения таза.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 45.14 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 45.14?

Краткий ответ: Положительные: - Освобождение верхних конечностей для трудовой деятельности. - Увеличение поля зрения и дальности обзора. - Развитие речи и социальных связей. Отрицательные: - Повышенная нагрузка на позвоночник (искривления, грыжи). - Проблемы с кровообращением (варикоз, геморрой). - Сужение малого таза, затрудняющее роды. - Риск развития плоскостопия.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 45. Человек в системе животного мира.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Павел Лебедев, преподаватель биологии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.