ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 45.3: Человек в системе животного мира
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Светлана Крылова, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Указать признаки, по которым человек относится к классу Млекопитающие.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо вспомнить основные характеристики класса Млекопитающие и найти их проявление у человека. Мы будем последовательно рассматривать признаки по группам: строение тела, особенности размножения и развития, а также физиологические механизмы.
Шаг 1. Анализ внешних признаков и строения кожи
Одним из ключевых отличительных признаков млекопитающих является наличие волосяного покрова. У человека он представлен в виде волос на голове и теле (пушковые волосы), хотя и не так густо, как у многих других зверей. Также для млекопитающих характерно наличие потовых и сальных желёз в коже, что обеспечивает терморегуляцию и защиту. У человека эти железы развиты очень хорошо, особенно потовые, что позволяет эффективно охлаждать организм при физической нагрузке или высокой температуре окружающей среды.
Шаг 2. Особенности размножения и выкармливания потомства
Все млекопитающие являются живородящими животными (за исключением однопроходных). Человек не исключение: эмбрион развивается внутри матки матери, получая питание через плаценту. После рождения детёныш вскармливается молоком матери. Наличие молочных желёз — это главный диагностический признак класса, давший ему название. Молоко содержит все необходимые питательные вещества и антитела, обеспечивающие иммунитет новорождённого.
Шаг 3. Физиологические признаки: теплокровность и нервная система
Млекопитающие обладают постоянной температурой тела (гомойотермность). У человека нормальная температура поддерживается на уровне около 36,6 °C независимо от условий внешней среды благодаря сложным механизмам терморегуляции. Кроме того, для млекопитающих характерна высокая степень развития нервной системы, особенно коры больших полушарий головного мозга. У человека кора имеет наибольшую площадь и сложную структуру среди всех животных, что обуславливает высшие психические функции, речь и сознание.
Шаг 4. Строение скелета и зубов
В отличие от рептилий, у млекопитающих дифференциация зубов на резцы, клыки, премоляры и моляры. У человека зубная система именно такая: мы имеем зубы разного назначения для захвата, разрывания и перетирания пищи. Также важным признаком является наличие диафрагмы — мышечной перегородки между грудной и брюшной полостями, которая участвует в дыхании. Это уникальная особенность млекопитающих.
Основные признаки принадлежности человека к классу Млекопитающие
а) Живорождение и вскармливание детёнышей молоком.
б) Наличие волосяного покрова и потовых/сальных желёз.
в) Постоянная температура тела (теплокровность).
г) Высокое развитие нервной системы и коры головного мозга.
д) Дифференциация зубов (резцы, клыки, премоляры, моляры).
е) Наличие диафрагмы.
Решение построено на систематизации биологических признаков класса Mammalia применительно к человеку. Особое внимание уделено специфическим чертам, таким как лактация, волосяной покров и теплокровность, которые являются определяющими для данного таксона.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 45.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 45.3?
Краткий ответ: Основные признаки принадлежности человека к классу Млекопитающие: 1) Живорождение и вскармливание детёнышей молоком. 2) Наличие волосяного покрова и потовых/сальных желёз. 3) Постоянная температура тела (теплокровность). 4) Высокое развитие нервной системы и коры головного мозга. 5) Дифференциация зубов (резцы, клыки, премоляры, моляры). 6) Наличие диафрагмы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 45. Человек в системе животного мира.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.