ГДЗ по биологии, 9 класс, Суматохин, номер 47.13: Качественные отличия человека от животных
Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание — Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.
Роман Жуков, методист по биологии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Аргументируйте необходимость воспитания для развития современного человека.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В данном задании требуется обосновать роль воспитания в формировании личности современного человека. С биологической точки зрения, человек обладает уникальным набором качеств, которые не передаются генетически, а формируются исключительно в процессе социализации и обучения.
Шаг 1. Биологическая основа: незрелость нервной системы
Главное отличие человека от животных заключается в том, что новорождённый ребёнок рождается с ещё не до конца развитой корой головного мозга. В отличие от многих млекопитающих, у которых инстинкты и базовые навыки заложены генетически и проявляются сразу после рождения (например, способность ходить или охотиться), человек нуждается в длительном периоде зависимости от взрослых.
Именно воспитание обеспечивает необходимую стимуляцию для развития нейронных связей. Без внешнего воздействия мозг ребёнка не сможет сформировать сложные структуры, отвечающие за мышление, речь и координацию движений.
Шаг 2. Формирование второй сигнальной системы (речи)
Ключевым качественным отличием человека является наличие второй сигнальной системы — абстрактного мышления и речи. Животные обладают только первой сигнальной системой (реакция на конкретные раздражители: свет, звук, запах).
Речь не может возникнуть сама по себе. Она усваивается только через общение с другими людьми. Воспитание включает в себя обучение языку, чтению и письму, что позволяет человеку накапливать знания, передавать опыт следующим поколениям и планировать свою деятельность. Без воспитания человек остался бы на уровне биологического существа, не способного к сложной социальной организации.
Шаг 3. Социализация и нравственные нормы
Человек — существо социальное. Его поведение регулируется не только биологическими импульсами, но и морально-этическими нормами, законами и традициями общества. Эти нормы не являются врождёнными.
Воспитание выполняет функцию социализации: оно учит ребёнка различать добро и зло, контролировать свои эмоции, соблюдать правила поведения в коллективе. Без этого процесса невозможно формирование полноценной личности, способной жить в современном обществе, работать в команде и нести ответственность за свои поступки.
Необходимость воспитания обусловлена тем, что человек рождается с незрелой нервной системой, требующей длительного периода формирования навыков. Воспитание развивает вторую сигнальную систему (речь и абстрактное мышление), которая отсутствует у животных и не передаётся генетически. Также воспитание необходимо для социализации личности, усвоения моральных норм и правил поведения в обществе.
Ответ построен на основе биологических отличий человека: незрелость мозга при рождении, наличие второй сигнальной системы и социальная природа личности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 47.13 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 47.13?
Краткий ответ: Необходимость воспитания обусловлена тем, что человек рождается с незрелой нервной системой, требующей длительного периода формирования навыков. Воспитание развивает вторую сигнальную систему (речь и абстрактное мышление), которая отсутствует у животных и не передаётся генетически. Также воспитание необходимо для социализации личности, усвоения моральных норм и правил поведения в обществе.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Биология: 9-й класс: углубленный уровень: учебник: в 2 частях; 1-е издание», Суматохин С. В., Громова Н. П., Сергеев И.Ю. и др.; под редакцией Суматохина С.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 47. Качественные отличия человека от животных.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.