8 класс Лабораторная работа № 1. Изучение устройства калориметра

ГДЗ по физике, 8 класс, Перышкин, номер p229.5: Лабораторная работа № 1. Изучение устройства калориметра

Физика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное — Перышкин И.М., Иванов А.И.

Анна Соколова, методист по физике Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

Сравнить изменение температуры воды в калориметре и стакане за 10 мин, сделать вывод. Объяснить, какие особенности конструкции калориметра влияют на скорость теплообмена с внешней средой.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План работы: Для выполнения задания необходимо провести наблюдение за двумя сосудами с водой одинаковой начальной температуры: калориметром и обычным стаканом. В течение 10 минут фиксируем показания термометров в обоих сосудах. Затем сравниваем разницу температур (ΔT) и анализируем конструкцию калориметра для объяснения полученных результатов. Ход наблюдения и сравнение: В ходе эксперимента мы наблюдаем, что температура воды в обычном стакане снижается быстрее, чем в калориметре. Пусть начальная температура воды была t0. Через 10 минут температура в стакане станет tст, а в калориметре — tк. Обычно выполняется неравенство tк >tст (если вода горячая) или наоборот, если вода холоднее комнаты, но суть в том, что изменение температуры |\Delta t| в калориметре меньше.Это происходит потому, что калориметр предназначен для минимизации теплообмена с окружающей средой. Стакан же имеет открытую поверхность и тонкие стенки, что способствует быстрой передаче тепла через конвекцию, излучение и теплопроводность. Объяснение особенностей конструкции калориметра: Скорость теплообмена в калориметре снижена благодаря следующим конструктивным элементам: Двойные стенки с воздушной прослойкой. Воздух является плохим проводником тепла (теплоизолятор), поэтому он замедляет передачу энергии от внутреннего сосуда к внешнему. Материал стенок. Часто используется пластик или дерево, которые имеют низкую теплопроводность по сравнению со стеклом или металлом. Крышка. Наличие крышки предотвращает потери тепла за счет испарения воды и конвективных потоков воздуха над поверхностью жидкости. Вывод: За 10 минут температура воды в калориметре изменилась меньше, чем в стакане. Это подтверждает эффективность теплоизоляционных свойств калориметра. Особенности его конструкции (воздушная прослойка, материал стенок, наличие крышки) существенно снижают скорость теплообмена с внешней средой, что позволяет проводить точные измерения количества теплоты при смешивании тел.
Ответ

а) Температура воды в калориметре изменилась меньше, чем в стакане.

б) Калориметр лучше сохраняет температуру содержимого.

в) На снижение скорости теплообмена влияют: двойные стенки с воздушной прослойкой (плохой теплопроводник), материал стенок (пластик/дерево) и наличие крышки (предотвращает конвекцию и испарение).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p229.5 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Физика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Иванов А.И.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p229.5?

Краткий ответ: а) Температура воды в калориметре изменилась меньше, чем в стакане. б) Калориметр лучше сохраняет температуру содержимого. в) На снижение скорости теплообмена влияют: двойные стенки с воздушной прослойкой (плохой теплопроводник), материал стенок (пластик/дерево) и наличие крышки (предотвращает конвекцию и испарение).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Физика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Иванов А.И.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Лабораторная работа № 1. Изучение устройства калориметра.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Анна Соколова, методист по физике Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.