ГДЗ по физике, 9 класс, Перышкин, номер 24.3: Импульс тела. закон сохранения импульса
Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное — Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.
Кирилл Панов, преподаватель физики Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
На рисунке 87 изображён опыт: вертикально закреплена резиновая трубка, через которую пропускают воду. Опишите это оборудование и ход проведения опыта. Какое физическое явление демонстрируется, в чём оно заключается и какой закон лежит в его основе?
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План решения:
- Описать конструкцию установки и процесс проведения опыта согласно условию задачи.
- Идентифицировать наблюдаемое физическое явление (реактивное движение).
- Объяснить механизм возникновения движения через закон сохранения импульса.
Ход вычислений и описание:
1. Оборудование и ход опыта. В установке используется резиновая трубка, закреплённая вертикально. Один конец трубки подключён к источнику воды, а другой свободен и направлен вниз или в сторону (в зависимости от изгиба). При пропускании воды через трубку поток жидкости с определённой скоростью вытекает из открытого конца. В момент истечения воды можно наблюдать, как сама трубка начинает двигаться: она либо поднимается вверх, либо отклоняется в противоположную направлению струи сторону. Это происходит потому, что вода, покидая трубку, уносит с собой часть массы системы.
2. Физическое явление. Демонстрируемым явлением является реактивное движение . Оно заключается в том, что тело приобретает скорость за счёт выбрасывания части своей массы (в данном случае — воды) в противоположном направлении. Скорость тела v зависит от скорости истечения вещества u и отношения масс.
3. Закон в основе явления. Явление объясняется законом сохранения импульса . Рассмотрим систему «трубка + вода». Изначально система покоилась, её полный импульс равен нулю: pнач =0 Когда вода вытекает со скоростью u, она приобретает импульс mводы ·u. Чтобы суммарный импульс системы остался равным нулю, трубка должна приобрести импульс, равный по модулю и противоположный по направлению импульсу вытекшей воды: mтрубки ·vтрубки +mводы ·u=0 Отсюда следует, что трубка движется в сторону, противоположную потоку воды. Это и есть принцип работы реактивных двигателей.
Проверка:
Логика верна: если бы не действовал закон сохранения импульса, трубка оставалась бы неподвижной при симметричном потоке воды относительно центра масс, но так как масса уходит в одну сторону, центр масс системы смещается, и для его сохранения неподвижным (при отсутствии внешних сил) корпус должен двигаться в другую сторону. Опыт подтверждает теоретические выводы механики.
а) Оборудование: вертикально закреплённая резиновая трубка, пропускающая воду.
б) Явление: реактивное движение (отдача трубки при истечении воды).
в) Закон: закон сохранения импульса.
Задача описательная. Важно четко разделить оборудование, само явление и фундаментальный закон. Реактивное движение — частный случай закона сохранения импульса.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 24.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 24.3?
Краткий ответ: а) Оборудование: вертикально закреплённая резиновая трубка, пропускающая воду. б) Явление: реактивное движение (отдача трубки при истечении воды). в) Закон: закон сохранения импульса.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 24. Импульс тела. закон сохранения импульса.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.