ГДЗ по физике, 9 класс, Перышкин, номер p159.1: Упражнение 31
Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное — Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.
Никита Ершов, преподаватель физики Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Для горизонтального пружинного маятника (рис. 97) заполните таблицу, указав изменения направления движения, силы упругости, скорости, потенциальной и кинетической энергии на участках пути: от B к O, от O к A, от A к O, от O к B. Механическую энергию оцените для реальных условий (с трением) и идеальных (без трения).
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
| Участок пути | Направление движения | Сила упругости | Скорость | Потенциальная энергия | Кинетическая энергия | Механическая энергия (идеал) | Механическая энергия (реальн.) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| B→O | Вправо | Вправо (растет до макс., затем падает? Нет, модуль силы растет при удалении от O, здесь мы идем к O, значит модуль силы уменьшается ) | Растет | Уменьшается | Растет | Постоянна | Убывает |
| O→A | Вправо | Влево (модуль растет , т.к. удаляемся от O) | Уменьшается | Растет | Уменьшается | Постоянна | Убывает |
| A→O | Влево | Вправо (модуль уменьшается , т.к. идем к O) | Растет | Уменьшается | Растет | Постоянна | Убывает |
| O→B | Влево | Влево (модуль растет , т.к. удаляемся от O) | Уменьшается | Растет | Уменьшается | Постоянна | Убывает |
а) Участок B→O: движение вправо, сила упругости направлена вправо (модуль уменьшается), скорость растет, Ep уменьшается, Ek растет.
б) Участок O→A: движение вправо, сила упругости направлена влево (модуль растет), скорость уменьшается, Ep растет, Ek уменьшается.
в) Участок A→O: движение влево, сила упругости направлена вправо (модуль уменьшается), скорость растет, Ep уменьшается, Ek растет.
г) Участок O→B: движение влево, сила упругости направлена влево (модуль растет), скорость уменьшается, Ep растет, Ek уменьшается.
д) Механическая энергия: в идеальных условиях постоянна; в реальных условиях (с трением) убывает на всех участках.
Задача требует понимания динамики колебаний. Ключевой момент — направление силы упругости всегда противоположно смещению (стремится вернуть тело в равновесие), а не совпадает с направлением движения. Это приводит к тому, что на участках удаления от равновесия сила тормозит тело (скорость падает), а на участках приближения — разгоняет (скорость растет). Различие между идеальным и реальным случаем касается только сохранения полной механической энергии.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер p159.1 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании p159.1?
Краткий ответ: а) Участок B O: движение вправо, сила упругости направлена вправо (модуль уменьшается), скорость растет, Ep уменьшается, Ek растет. б) Участок O A: движение вправо, сила упругости направлена влево (модуль растет), скорость уменьшается, Ep растет, Ek уменьшается. в) Участок A O: движение влево, сила упругости направлена вправо (модуль уменьшается), скорость растет, Ep уменьшается, Ek растет. г) Участок O B: движение влево, сила упругости направлена влево (модуль растет), скорость уменьшается, Ep растет, Ek уменьшается. д) Механическая энергия: в идеальных условиях постоянна; в реальных условиях (с трением) убывает на всех участках.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Физика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 3-е издание, переработанное», Перышкин И.М., Гутник Е.М., Иванов А.И. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Упражнение 31.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.