10 класс Межгосударственные территориальные споры § 27. Межгосударственные территориальные споры

ГДЗ по географии, 10 класс, Холина, номер 27.12: Межгосударственные территориальные споры

География; углубленное обучение — Холина В.Н.

Алексей Широков, методист по географии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Сравните положения теории панрегионализма: какие подтвердились, а какие нет?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо вспомнить основные положения теории панрегионализма (или концепции «больших пространств»), разработанной в середине XX века. Эта теория предполагала, что мир разделится на несколько крупных геополитических блоков (панрегионов), внутри которых будет происходить экономическая и политическая интеграция, а внешние границы станут барьерами.

Шаг 1. Анализ подтвердившихся положений

Некоторые идеи панрегионализма действительно нашли отражение в современной географии:

  • Региональная интеграция. Теория предсказывала объединение стран в крупные блоки. Это подтвердилось созданием Европейского союза (ЕС), НАФТА (ныне USMCA), АСЕАН и других региональных организаций.
  • Экономические зоны влияния. Мир действительно структурировался вокруг нескольких центров силы (США, ЕС, Китай), которые формируют свои экономические пространства.
  • Глобализация через регионы. Вместо единого мирового рынка возникли рынки-регионы, где торговля внутри блока часто превышает торговлю с внешним миром.
Шаг 2. Анализ неподтвердившихся положений

Ряд ключевых тезисов теории оказался ошибочным или устаревшим:

  • Замкнутость панрегионов. Теория предполагала автаркию (самодостаточность) каждого блока и жесткие границы между ними. В реальности же произошла глубокая глобализация: цепочки поставок стали транснациональными, а экономика стран сильно взаимозависима, несмотря на региональные объединения.
  • Отсутствие межгосударственных споров внутри блоков. Панрегионализм подразумевал внутреннюю стабильность. Однако территориальные споры сохраняются даже внутри интегрированных зон (например, споры в Юго-Восточной Азии, пограничные конфликты в Европе).
  • Жесткое деление мира на 4–5 блоков. Реальность оказалась более сложной: появились новые центры силы (Индия, Бразилия), а многие страны не входят ни в один четкий панрегион, оставаясь «нейтральными» или балансирующими.
Шаг 3. Итоговое сравнение

Таким образом, теория панрегионализма верно предугадала тенденцию к регионализации мировой экономики и политики, но переоценила степень изоляции этих регионов друг от друга и недооценила силу глобальных связей и сохранение локальных территориальных конфликтов.

Ответ

Подтвердились: создание крупных региональных союзов (ЕС, АСЕАН), формирование экономических зон влияния.

Не подтвердились: полная замкнутость панрегионов (автаркия), отсутствие внутренних территориальных споров, жесткое биполярное/многополярное деление без пересечений.

Ответ составлен на основе анализа исторического развития международных отношений после Второй мировой войны. Ключевое отличие — глобализация против региональной изоляции.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 27.12 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «География; углубленное обучение», Холина В.Н.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 27.12?

Краткий ответ: Подтвердились: создание крупных региональных союзов (ЕС, АСЕАН), формирование экономических зон влияния. Не подтвердились: полная замкнутость панрегионов (автаркия), отсутствие внутренних территориальных споров, жесткое биполярное/многополярное деление без пересечений.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«География; углубленное обучение», Холина В.Н.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 27. Межгосударственные территориальные споры.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Алексей Широков, методист по географии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.