ГДЗ по географии, 5 класс, Алексеев, номер 20.4: Учимся с «Полярной звездой»
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Артём Савельев, методист по географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Определение географических координат точки на карте.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Определение географических координат — это один из важнейших навыков в курсе географии. Координаты позволяют точно указать местоположение любого объекта на карте или глобусе. Давайте разберём алгоритм действий шаг за шагом.
Шаг 1. Определение широты
Широта показывает расстояние от экватора до данной точки. Чтобы её найти:
- Найдите ближайшую параллель (горизонтальную линию) к заданной точке.
- Определите градусное значение этой параллели по шкале слева или справа карты.
- Если точка находится между двумя параллелями, оцените её положение «на глаз» или с помощью линейки, разделив промежуток на равные части (обычно 1° или 0,5°).
- Укажите направление: северная широта (с.ш.) если точка выше экватора, и южная широта (ю.ш.) если ниже.
Шаг 2. Определение долготы
Долгота показывает расстояние от Гринвичского меридиана (0°) до данной точки. Алгоритм аналогичен:
- Найдите ближайший меридиан (вертикальную линию), проходящий через точку или рядом с ней.
- Прочитайте его значение по верхней или нижней шкале карты.
- Если точка лежит между меридианами, определите, какая часть шага сетки пройдена.
- Укажите направление: западная долгота (з.д.) если точка левее нулевого меридиана, и восточная долгота (в.д.) если правее.
Шаг 3. Запись результата и проверка
Географические координаты всегда записываются в определённом порядке: сначала широта, затем долгота.
Формат записи: X° с.ш. (или ю.ш.), Y° з.д. (или в.д.).
Пример проверки: Если вы определили координаты Москвы как 55° с.ш., 37° в.д., убедитесь, что точка действительно находится в Северном полушарии (выше экватора) и к востоку от Гринвича. Ошибка в направлении (например, перепутать в.д. и з.д.) приведёт к совершенно другой точке на Земле.
а) Широта определяется по ближайшей параллели с указанием направления (с.ш. или ю.ш.).
б) Долгота определяется по ближайшему меридиану с указанием направления (з.д. или в.д.).
в) Координаты записываются в формате: X° широта, Y° долгота.
В условии не дана конкретная карта или точка, поэтому решение представляет собой общий алгоритм определения координат, соответствующий теме §20 для 5-6 классов. Акцент сделан на последовательности действий и правильном оформлении ответа.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 20.4 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 20.4?
Краткий ответ: а) Широта определяется по ближайшей параллели с указанием направления (с.ш. или ю.ш.). б) Долгота определяется по ближайшему меридиану с указанием направления (з.д. или в.д.). в) Координаты записываются в формате: X^ широта, Y^ долгота.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 20. Учимся с «Полярной звездой».
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.