ГДЗ по географии, 5 класс, Алексеев, номер 29.7: Состав и строение гидросферы
География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное — Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.
Дмитрий Орлов, преподаватель географии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Выяснить по карте, равномерно ли распределена вода по суше. Определить районы с недостатком воды.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Решение задания № 29.7
Шаг 1. Анализ распределения воды по суше на карте
Для выполнения задания необходимо обратиться к физической карте мира или карте природных зон, где показаны основные водные объекты (реки, озёра, ледники) и зоны увлажнённости.
При внимательном изучении карты становится очевидным, что пресная вода распределена по материкам крайне неравномерно . Это связано с климатическими условиями: количеством осадков, температурой воздуха и рельефом местности.
- Зоны избыточного увлажнения: Экваториальные леса Южной Америки (бассейн Амазонки), Африки (бассейн Конго), Юго-Восточной Азии. Здесь рек много, они полноводны круглый год.
- Зоны умеренного увлажнения: Умеренные широты Европы, Северной Америки, Азии. Вода есть в достатке, но её количество зависит от сезона.
- Зоны недостаточного увлажнения: Тропические пустыни (Сахара, Аравийская пустыня, Гоби), полупустыни и засушливые степи.
Шаг 2. Определение районов с острым дефицитом воды
На основе анализа карты можно выделить конкретные географические регионы, где запасы поверхностных и подземных вод минимальны относительно потребностей населения и природы.
| Регион / Материк | Характеристика водных ресурсов | Причины дефицита |
|---|---|---|
| Северная Африка (Сахара) | Очень мало постоянных рек, преобладают вади (пересыхающие русла). | Крайне низкое количество осадков, высокие температуры испарения. |
| Ближний Восток и Центральная Азия | Дефицит воды в странах Персидского залива, Иране, Афганистане. | Аридный климат, интенсивное использование воды для орошения. |
| Центральная Австралия | Отсутствие крупных постоянных рек во внутренних районах. | Пустынный и полупустынный климат, сезонность дождей. |
| Юго-Запад США и Север Мексики | Пересыхание крупных рек (например, Колорадо) ниже плотин. | Засушливый климат, рост городов и сельского хозяйства. |
Шаг 3. Проверка и выводы
Сопоставим полученные данные с общими знаниями о гидросфере. Около 97% всей воды на Земле — это солёная вода океанов. Пресная вода составляет лишь около 3%, из которых большая часть ( 68%) находится в ледниках и вечной мерзлоте, а 30% — в подземных водах. Доступная для использования человеком речная и озёрная вода составляет менее 1% от общего объёма.
Таким образом, вывод о неравномерности распределения подтверждается не только визуально по карте, но и статистически. Районы с недостатком воды — это прежде всего пустынные и полупустынные зоны тропических и субтропических широт , а также некоторые территории с интенсивным антропогенным воздействием.
а) Вода по суше распределена крайне неравномерно.
б) Районы с недостатком воды: Северная Африка (Сахара), Ближний Восток, Центральная Азия, центральная часть Австралии, юго-запад Северной Америки.
Задание требует работы с картой. Ответ строится на выявлении закономерностей: связь между климатической зоной и наличием воды. Ключевые понятия: неравномерность, аридные зоны, дефицит пресной воды.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 29.7 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 29.7?
Краткий ответ: а) Вода по суше распределена крайне неравномерно. б) Районы с недостатком воды: Северная Африка (Сахара), Ближний Восток, Центральная Азия, центральная часть Австралии, юго-запад Северной Америки.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«География: 5 - 6-е классы: учебник; 12-е издание, переработанное», Алексеев А.И., Николина В.В., Липкина Е.К. и др.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 29. Состав и строение гидросферы.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.