11 класс Бытовая химия § 23. Бытовая химия

ГДЗ по химии, 11 класс, Еремин, номер 23.4: Бытовая химия

Химия; углубленное обучение — Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Дроздов А.А., и др.; под редакцией Лунина В.В.

Анна Соколова, преподаватель химии Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Для каких целей используют силиконовый крем и на чём основано его защитное действие?

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

В данном задании требуется раскрыть практическое применение силиконового крема и объяснить химическую природу его защитных свойств. Мы разберём вопрос в два этапа: сначала определим сферы использования, затем проанализируем механизм действия на молекулярном уровне.

Шаг 1. Цели использования силиконового крема

Силиконовый крем — это косметическое или гигиеническое средство, основным компонентом которого являются органические производные кремния (силиконы). Его применяют для следующих целей:

  • Защита кожи рук: особенно при работе с водой, агрессивными химическими веществами (моющие средства, растворители), а также при воздействии низких температур или ветра.
  • Увлажнение и смягчение: предотвращение сухости, шелушения и трещин на коже.
  • Барьерная функция: создание невидимой плёнки, которая защищает кожу от проникновения загрязнений и аллергенов.
Шаг 2. Основы защитного действия

Защитное действие силиконового крема основано на уникальных физико-химических свойствах силиконов (полиорганосилоксанов):

  1. Гидрофобность (водоотталкивание): Молекулы силиконов имеют неполярную структуру. Это означает, что они не смешиваются с водой и водными растворами. При нанесении на кожу крем образует тонкий, но прочный слой, который отталкивает воду и водные растворы бытовой химии, не давая им контактировать с эпидермисом.
  2. Химическая инертность: Силиконы устойчивы к воздействию многих химических реагентов, кислот и щелочей, которые часто встречаются в бытовых моющих средствах. Они не вступают с ними в реакцию, сохраняя целостность защитного барьера.
  3. Плёнкообразование: Крем быстро высыхает, образуя эластичную, прозрачную и дышащую плёнку. Эта плёнка механически изолирует кожу от внешних факторов, но при этом пропускает кислород, что важно для здоровья кожи.
  4. Термостабильность: Силиконовые соединения сохраняют свои свойства в широком диапазоне температур, обеспечивая защиту как от холода, так и от умеренного нагрева.

Проверка: Логика ответа подтверждается тем, что именно гидрофобные и инертные свойства полимеров на основе кремния позволяют использовать их как эффективный барьер против воды и химикатов, что является главной задачей защитных кремов.

Ответ

Цели: защита кожи рук от воды, бытовой химии, холода; увлажнение и смягчение.

Основано на: гидрофобности (водоотталкивании) силиконов, их химической инертности и способности образовывать эластичную защитную плёнку.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 23.4 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Химия; углубленное обучение», Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Дроздов А.А., и др.; под редакцией Лунина В.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 23.4?

Краткий ответ: Цели: защита кожи рук от воды, бытовой химии, холода; увлажнение и смягчение. Основано на: гидрофобности (водоотталкивании) силиконов, их химической инертности и способности образовывать эластичную защитную плёнку.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Химия; углубленное обучение», Еремин В.В., Кузьменко Н.Е., Дроздов А.А., и др.; под редакцией Лунина В.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 23. Бытовая химия.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Анна Соколова, преподаватель химии Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.