ГДЗ по химии, 9 класс, Габриелян, номер 28.9: Физические свойства металлов
Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.
Анна Соколова, методист по химии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026
Условие
Подготовить сообщение по одной из тем
а) «Элементы-металлы в организме человека и их биологическая роль»
б) «Металлы в технике».
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
План работы:
Для выполнения задания необходимо выбрать одну из предложенных тем и составить структурированное сообщение. В первом случае акцент делается на биохимической функции металлов (натрий, калий, кальций, железо, магний) в организме человека. Во втором случае рассматривается применение металлов с точки зрения их физических свойств (электропроводность, прочность, пластичность) в промышленности и быту.
Вычисление (составление содержания):
Вариант 1: «Элементы-металлы в организме человека и их биологическая роль»
- Натрий (Na) и Калий (K): Поддерживают водно-солевой баланс и передачу нервных импульсов.
- Кальций (Ca): Основной компонент костной ткани и зубов, участвует в свертывании крови.
- Железо (Fe): Входит в состав гемоглобина, обеспечивает транспорт кислорода к клеткам.
- Магний (Mg): Активатор более чем 300 ферментов, необходим для работы мышц и нервной системы.
- Цинк (Zn), Медь (Cu): Микроэлементы, важные для иммунитета и кроветворения.
Вариант 2: «Металлы в технике»
- Железо (Fe): Основа черной металлургии, используется для строительства зданий, мостов, производства машин благодаря высокой прочности.
- Алюминий (Al): Легкий и коррозионностойкий металл, применяется в авиации, космонавтике и упаковке.
- Медь (Cu): Отличная электропроводность делает её незаменимой в электротехнике (провода, контакты).
- Титан (Ti): Высокая удельная прочность и жаростойкость позволяют использовать его в авиастроении и медицине (импланты).
- Серебро (Ag): Лучшая электропроводность и теплопроводность, используется в электронике и зеркалах.
Проверка:
Убедитесь, что выбранная тема раскрыта полно, приведены конкретные примеры элементов и объяснена связь между их свойствами и функциями/применением. Сообщение должно быть логичным и соответствовать уровню знаний 9 класса по теме «Физические свойства металлов».
1) Пример плана сообщения
а) Введение: металлы как жизненно важные элементы.
б) Основные макроэлементы: Na, K, Ca, Mg и их функции.
в) Микроэлементы: Fe, Zn, Cu и их роль.
г) Заключение: важность баланса металлов для здоровья. 2) Пример плана сообщения: а) Введение: зависимость применения от физических свойств. б) Черные металлы: железо и сталь в строительстве. в) Цветные металлы: Al, Cu, Ti в транспорте и энергетике. г) Благородные металлы: Ag, Au в электронике.
Задание творческое, поэтому решение представлено в виде развернутых планов-конспектов для двух вариантов темы. Это помогает ученику структурировать информацию перед написанием полного текста.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 28.9 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 28.9?
Краткий ответ: 1) Пример плана сообщения: а) Введение: металлы как жизненно важные элементы. б) Основные макроэлементы: Na, K, Ca, Mg и их функции. в) Микроэлементы: Fe, Zn, Cu и их роль. г) Заключение: важность баланса металлов для здоровья. 2) Пример плана сообщения: а) Введение: зависимость применения от физических свойств. б) Черные металлы: железо и сталь в строительстве. в) Цветные металлы: Al, Cu, Ti в транспорте и энергетике. г) Благородные металлы: Ag, Au в электронике.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 28. Физические свойства металлов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.