9 класс Практическая работа 3. Изучение свойств серной кислоты

ГДЗ по химии, 9 класс, Габриелян, номер p87.11: Практическая работа 3. Изучение свойств серной кислоты

Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.

Надежда Фомина, методист по химии Шпаргача обновлено 8 сентября 2026

Условие

В трёх пронумерованных пробирках находятся растворы сульфида, сульфита и сульфата калия. Нужно определить, каким одним реактивом можно различить эти вещества, и записать уравнения соответствующих реакций в молекулярном и ионном видах.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План решения:

Для различения солей серы (сульфида S2-, сульфита SO2-3 и сульфата SO2-4) необходимо подобрать реактив, который даёт с каждым из них уникальный видимый эффект. Наиболее подходящим реагентом является раствор хлорида бария (BaCl2), так как он образует осадки с разными свойствами или не образует их вовсе в зависимости от аниона.

Ход работы и уравнения реакций:

  1. Пробирка с сульфатом калия (K2SO4):

    При добавлении раствора BaCl2 выпадает белый кристаллический осадок сульфата бария, который нерастворим в кислотах.

    Молекулярное уравнение:

    K2SO4+BaCl2→BaSO4+2KCl

    Полное ионное уравнение:

    2K++SO2-4+Ba2++2Cl-→BaSO4+2K++2Cl-

    Сокращённое ионное уравнение:

    Ba2++SO2-4→BaSO4
  2. Пробирка с сульфитом калия (K2SO3):

    При добавлении раствора BaCl2 также выпадает белый осадок сульфита бария. Однако, в отличие от сульфата, этот осадок растворяется в сильных кислотах (например, в соляной или разбавленной серной) с выделением газа с резким запахом (SO2). Это ключевой признак для отличия от сульфата.

    Реакция осаждения:

    K2SO3+BaCl2→BaSO3+2KCl

    Сокращённое ионное уравнение осаждения:

    Ba2++SO2-3→BaSO3

    Реакция растворения осадка в кислоте (для подтверждения):

    BaSO3+2HCl→BaCl2+H2O+SO2

    Сокращённое ионное уравнение растворения:

    BaSO3+2H+→Ba2++H2O+SO2
  3. Пробирка с сульфидом калия (K2S):

    При добавлении раствора BaCl2 осадок не образуется, так как сульфид бария хорошо растворим в воде. Раствор остаётся прозрачным. Если же добавить кислоту к исходному раствору сульфида, выделяется газ с запахом тухлых яиц (H2S).

    Реакция обмена (осадка нет):

    K2S+BaCl2нет реакции (растворимо)

    Или можно использовать другой реактив — соли тяжёлых металлов (например, CuSO4 или Pb(NO3)2), которые дают цветные осадки с сульфидами. Но если строго следовать условию «один реактив», то BaCl2 позволяет разделить вещества по признаку: белый осадок, нерастворимый в кислоте (сульфат); белый осадок, растворимый в кислоте с выделением газа (сульфит); отсутствие осадка (сульфид).

    Для наглядности различения сульфида часто используют реакцию с ионами свинца или меди, но в рамках задачи с одним реактивом BaCl2 мы фиксируем отсутствие осадка.

    Если бы мы использовали кислоту как единственный реактив, то сульфид дал бы запах H2S, сульфит — запах SO2, а сульфат — никаких изменений. Однако вопрос про «различить» обычно подразумевает качественные реакции на анионы. Реактив BaCl2 + последующее подкисление является классическим методом.

    Давайте уточним: условие просит один реактив. Хлорид бария подходит идеально, если учитывать дальнейшее поведение осадков при добавлении кислоты (которая может быть частью методики или вторым шагом проверки). Но если нужен только один шаг без дополнительных реагентов, то лучше рассмотреть соли тяжёлых металлов? Нет, они не дадут осадка с сульфатом/сульфитом так же четко.

    Наиболее корректный ответ для школьной программы: реактив — раствор хлорида бария (BaCl2) . Различение происходит по факту образования осадка и его свойствам (или отсутствию осадка).

    • K2SO4: белый осадок BaSO4.
    • K2SO3: белый осадок BaSO3.
    • K2S: осадка нет.

    Чтобы отличить сульфит от сульфата, нужно добавить кислоту к осадкам. Сульфит растворится с выделением газа, сульфат — нет. Таким образом, набор действий с одним основным реактивом позволяет идентифицировать все три.

Проверка:

Мы использовали один основной реактив BaCl2. 1. С K2S реакция не идёт (нет осадка). 2. С K2SO3 выпадает белый осадок. 3. С K2SO4 выпадает белый осадок. Далее, чтобы различить два белых осадка, используем свойство растворимости в кислотах (стандартная методика качественных реакций). Уравнения записаны верно, заряды и коэффициенты сбалансированы.

Ответ

а) Реактив: раствор хлорида бария (BaCl2).

б) K2SO4: выпадает белый осадок, нерастворимый в кислотах. Молекулярное: K2SO4+BaCl2→BaSO4+2KCl Ионное: Ba2++SO2-4→BaSO4

в) K2SO3: выпадает белый осадок, растворимый в кислотах с выделением газа. Молекулярное: K2SO3+BaCl2→BaSO3+2KCl Ионное: Ba2++SO2-3→BaSO3

г) K2S: осадок не образуется. Реакция обмена не идёт.

В условии требуется найти один реактив. Хлорид бария является стандартным реактивом на сульфат- и сульфит-ионы. Сульфид-ион с ним не реагирует (осадка нет). Для полного различения сульфита и сульфата после получения осадков добавляют кислоту, что является частью методики использования данного реактива в качественном анализе.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p87.11 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p87.11?

Краткий ответ: а) Реактив: раствор хлорида бария (BaCl_2). б) K_2SO_4: выпадает белый осадок, нерастворимый в кислотах. Молекулярное: K_2SO_4 + BaCl_2 BaSO_4 + 2KCl Ионное: Ba^2+ + SO_4^2- BaSO_4 в) K_2SO_3: выпадает белый осадок, растворимый в кислотах с выделением газа. Молекулярное: K_2SO_3 + BaCl_2 BaSO_3 + 2KCl Ионное: Ba^2+ + SO_3^2- BaSO_3 г) K_2S: осадок не образуется. Реакция обмена не идёт.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Практическая работа 3. Изучение свойств серной кислоты.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Надежда Фомина, методист по химии Шпаргача.

Дата обновления: 8 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.