9 класс Практическая работа 3. Изучение свойств серной кислоты

ГДЗ по химии, 9 класс, Габриелян, номер p87.3: Практическая работа 3. Изучение свойств серной кислоты

Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.

Илья Морозов, преподаватель химии Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

В одну пробирку положите гранулу цинка, в другую — медную проволоку или стружку. В обе налейте по 1–2 мл раствора серной кислоты. Объясните результаты опытов, запишите уравнение реакции в молекулярном и ионном виде и рассмотрите окислительно-восстановительные процессы.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

План работы:

В ходе практической работы мы сравниваем взаимодействие разбавленной серной кислоты (H2SO4) с двумя металлами: цинком (Zn) и медью (Cu). Для этого необходимо проанализировать положение этих металлов в ряду активности (электрохимическом ряду напряжений), записать наблюдаемые явления, составить уравнения реакций и определить окислитель и восстановитель.

Ход решения и объяснение результатов:

1. Опыт с цинком. Цинк находится в ряду активности левее водорода (Zn>H). Это означает, что он способен вытеснять водород из кислот. При добавлении гранулы цинка к раствору серной кислоты наблюдается бурное выделение газа (пузырьков). Реакция протекает с образованием сульфата цинка и газообразного водорода.

Молекулярное уравнение реакции:

Zn+H2SO4→ZnSO4+H2

Полное ионное уравнение (так как ZnSO4 — растворимая соль, а H2SO4 — сильный электролит):

Zn0+2H++SO2-4→Zn2++SO2-4+H2

Сокращенное ионное уравнение (вычеркиваем одинаковые ионы SO2-4 по обе стороны):

Zn0+2H+→Zn2++H2

2. Опыт с медью. Медь находится в ряду активности правее водорода (H>Cu). Она не обладает достаточной активностью, чтобы вытеснить водород из разбавленных кислот. Поэтому при погружении медной проволоки в раствор серной кислоты видимых изменений не происходит: газ не выделяется, металл не растворяется. Реакция обмена или замещения не идет.

Рассмотрение окислительно-восстановительных процессов (для реакции с цинком):

Данная реакция является окислительно-восстановительной. Определим степени окисления элементов до и после реакции:

  • Zn0 переходит в Zn+2 (в составе соли).
  • H+1 (в кислоте) переходит в H0 (в молекуле водорода).
  • S+6 и O-2 в сульфат-ионе степени окисления не меняют.

Составим электронный баланс:

lnZn0-2e-→Zn+2 |×1
2H+1+2e-H02 |×1

Цинк отдает электроны, следовательно, он является восстановителем и сам окисляется. Ионы водорода принимают электроны, они являются окислителем и восстанавливаются.

Ответ

а) С цинком реакция идет: выделяется водород.

б) С медью реакция не идет: признаков реакции нет.

в) Ур-е: Zn+H2SO4→ZnSO4+H2; сокращ. ион.: Zn0+2H+→Zn2++H2. Окислитель: H+, восстановитель: Zn0.

В условии не указано явно, что кислота разбавленная, но для 9 класса стандартный опыт с металлами на вытеснение водорода подразумевает именно разбавленную серную кислоту. Концентрированная серная кислота реагирует иначе (без выделения чистого водорода), поэтому решение построено на классической схеме взаимодействия разбавленных кислот с металлами, стоящими до водорода.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер p87.3 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании p87.3?

Краткий ответ: а) С цинком реакция идет: выделяется водород. б) С медью реакция не идет: признаков реакции нет. в) Ур-е: Zn + H_2SO_4 ZnSO_4 + H_2 ; сокращ. ион.: Zn^0 + 2H^+ Zn^2+ + H_2 . Окислитель: H^+, восстановитель: Zn^0.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Химия: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Габриелян О.С., Остроумов И.Г., Сладков С.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: Практическая работа 3. Изучение свойств серной кислоты.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Илья Морозов, преподаватель химии Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.