10 класс Информатика и информация § 1. Информатика и информация

ГДЗ по информатике, 10 класс, Поляков, номер 1.10: Информатика и информация

Информатика (в 2 частях); углубленное обучение — Поляков К.Ю., Еремин Е.А.

Надежда Фомина, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

← 1.9 1.11 →

Условие

Объясните, почему считается, что компьютер работает исключительно с данными.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для ответа на этот вопрос необходимо рассмотреть фундаментальный принцип работы вычислительных машин — принцип хранимой программы и двоичного кодирования. Мы разберём решение в три этапа: определение понятий «данные» и «информация», механизм обработки информации компьютером и итоговый вывод.

Шаг 1. Различие между данными и информацией

В информатике важно различать два понятия:

Данные — это объективные сведения об объектах или процессах, представленные в форме, пригодной для хранения и автоматической обработки (например, последовательности нулей и единиц).
Информация — это данные, которые приобретают смысл и полезность для конкретного пользователя после их интерпретации.

Компьютер не обладает сознанием и не понимает семантики (смысла) обрабатываемых символов. Для него текст, изображение, звук или число — это просто набор битов.

Шаг 2. Механизм работы процессора с кодами

Процессор выполняет команды, которые также записаны в памяти как данные (программа). Внутренне все операции сводятся к логическим и арифметическим действиям над двоичными кодами.

Например, если мы хотим сложить числа 5 и 3, компьютер преобразует их в двоичный вид:

5₁₀=101₂ 3₁₀=011₂

Затем электронные схемы выполняют операцию сложения битов, получая результат 1000₂, что соответствует числу 8₁₀. На всех этих этапах компьютер оперирует исключительно электрическими сигналами (напряжением), представляющими собой данные. Он не знает, что это были «яблоки» или «деньги», он лишь меняет состояние ячеек памяти согласно алгоритму.

Шаг 3. Интерпретация результатов человеком

Смысл данным придаёт человек. Когда программа выводит результат на экран, она использует таблицы кодировки (например, ASCII или Unicode) или графические драйверы, чтобы преобразовать внутренние данные во внешний вид, понятный пользователю.

Таким образом, цикл работы выглядит так:

Человек вводит данные (или они поступают из датчиков).
Компьютер обрабатывает эти данные по заданному алгоритму (который сам является данными).
Компьютер выдает новые данные.
Человек интерпретирует полученные данные как информацию.

Итоговый ответ

Компьютер работает исключительно с данными, потому что он является формальным исполнителем алгоритмов. Он не способен самостоятельно осмыслять содержание передаваемых сведений. Любая информация для компьютера существует только в виде закодированных данных (последовательностей битов), которые он механически преобразует согласно инструкциям программы. Смысл этим данным придают люди на этапе ввода и вывода.

Ответ

Компьютер — это формальный исполнитель, который не понимает смысла обрабатываемых символов. Все сведения (текст, числа, изображения) хранятся и обрабатываются им в виде двоичных кодов (данных). Информация возникает только тогда, когда человек интерпретирует эти данные.

Ответ построен на классическом определении из курса информатики: разграничение данных и информации. Упор сделан на то, что компьютер оперирует синтаксисом (кодами), а не семантикой (смыслом).

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 1.10 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «Информатика (в 2 частях); углубленное обучение», Поляков К.Ю., Еремин Е.А.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 1.10?

Краткий ответ: Компьютер — это формальный исполнитель, который не понимает смысла обрабатываемых символов. Все сведения (текст, числа, изображения) хранятся и обрабатываются им в виде двоичных кодов (данных). Информация возникает только тогда, когда человек интерпретирует эти данные.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«Информатика (в 2 частях); углубленное обучение», Поляков К.Ю., Еремин Е.А.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Информатика и информация.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.