ГДЗ по информатике, 5 класс, Босова, номер 1.5: Информация вокруг нас
Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Никита Ершов, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Является ли покраска стен примером действия с информацией? Назовите примеры действий, которые не относятся к действиям с информацией.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для ответа на этот вопрос нужно вспомнить определение информации и действий с ней. В информатике информация — это сведения об объектах и процессах, которые мы воспринимаем или создаём. Действия с информацией включают её сбор, хранение, передачу, обработку и использование.
Шаг 1. Анализ примера «покраска стен»
Рассмотрим процесс покраски стен. Это физическое действие: человек берёт кисть, набирает краску и наносит её на поверхность стены. Цель этого действия — изменить внешний вид или защитить материал стены. В этом процессе не происходит работы со сведениями (текстом, числами, звуками, изображениями) как таковыми. Мы не читаем инструкцию в момент самого движения руки (хотя могли прочитать её ранее), не записываем данные и не вычисляем что-то. Поэтому сама по себе покраска стен не является примером действия с информацией. Это пример физического труда или материального действия.
Шаг 2. Примеры действий, НЕ относящихся к работе с информацией
К действиям, которые не относятся к обработке информации, можно отнести любые физические манипуляции с предметами, где нет цели получить, сохранить или передать сведения:
- Физические упражнения: бег, прыжки, приседания. Здесь тело движется, но новые сведения не создаются и не обрабатываются.
- Приготовление пищи (физическая часть): нарезание овощей ножом, помешивание супа ложкой. Если рецепт уже известен и не читается заново, то само резание — это механическое действие.
- Уборка: подметание пола, протирание пыли. Это изменение состояния предметов, а не работа со знаниями.
- Перемещение предметов: перенос коробки из одной комнаты в другую. Коробка меняет место, но информация внутри неё (если она есть) не меняется и не считывается.
Шаг 3. Проверка и вывод
Сравним с действиями, которые являются работой с информацией: чтение книги, запись заметок, поиск файла в компьютере, разговор по телефону. В этих случаях мы активно взаимодействуем со сведениями. Покраска стен и перечисленные выше примеры (бег, уборка) такого взаимодействия не требуют. Следовательно, наш анализ верен.
Покраска стен не является примером действия с информацией.
Примеры действий, не относящихся к работе с информацией: бег, нарезание овощей, подметание пола, перенос мебели.
В условии два вопроса. Первый требует однозначного ответа 'нет' с обоснованием через определение информации. Второй требует привести примеры физических действий, отличных от информационных процессов (сбор, хранение, передача, обработка). Важно подчеркнуть разницу между материальным действием и ментальным/цифровым процессом обработки данных.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 1.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 1.5?
Краткий ответ: Покраска стен не является примером действия с информацией. Примеры действий, не относящихся к работе с информацией: бег, нарезание овощей, подметание пола, перенос мебели.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика. Вводный курс: 5-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 1. Информация вокруг нас.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.