ГДЗ по информатике, 6 класс, Босова, номер 11.12: Табличные информационные модели
Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Вера Лапина, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Привести пример двух классов объектов, находящихся во взаимно однозначном соответствии.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В информатике взаимно однозначное соответствие (биекция) между двумя классами объектов означает, что каждому объекту первого класса соответствует ровно один объект второго класса, и наоборот. Для построения примера нужно выбрать два множества одинаковой мощности (количества элементов), где связь является строго индивидуальной.
Шаг 1. Выбор первого класса объектов
Рассмотрим класс «Ученики конкретного 6-го класса» . Допустим, в классе учится 25 человек. Каждый ученик имеет уникальное имя и фамилию, а также занимает одно конкретное место за партой или имеет уникальный табельный номер.
Шаг 2. Выбор второго класса объектов
Рассмотрим класс «Пары сменного белья для этих учеников» (или просто «Именные шкафчики в раздевалке»). Если мы возьмём ровно 25 шкафчиков, пронумерованных от 1 до 25, то каждый шкафчик предназначен только для одного ученика.
Шаг 3. Установление соответствия и проверка
Свяжем объекты правилом: «Ученик X закреплен за шкафчиком № Y». Проверим условия взаимной однозначности:
- Каждому ученику соответствует ровно один шкафчик (нельзя быть приписанным к двум сразу).
- Каждому шкафчику соответствует ровно один ученик (в пустой шкафчик никто не приписан, и в занятом — только один владелец).
Таким образом, количество элементов в обоих классах совпадает (25=25), и связь является биективной.
Пример: Класс «Ученики 6А» и класс «Номера парт в кабинете информатики».
Соответствие: Каждому ученику присвоен уникальный номер его постоянного рабочего места.
Проверка: Ни у кого нет двух мест, и ни одно место не свободно/не занято двумя людьми.
Задача требует привести абстрактный пример. Важно подчеркнуть, что соответствие должно быть полным (все элементы охвачены) и однозначным (один к одному). В решении использован школьный контекст для наглядности.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 11.12 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 11.12?
Краткий ответ: Пример: Класс «Ученики 6А» и класс «Номера парт в кабинете информатики». Соответствие: Каждому ученику присвоен уникальный номер его постоянного рабочего места. Проверка: Ни у кого нет двух мест, и ни одно место не свободно/не занято двумя людьми.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика. Вводный курс: 6-й класс: базовый уровень: учебник; 1-е издание», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 11. Табличные информационные модели.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.