ГДЗ по информатике, 8 класс, Босова, номер 3.6: 5. Программирование циклических алгоритмов
Информатика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Сергей Мишин, преподаватель информатики Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Дано натуральное трёхзначное число. Напишите программу, которая определяет: а) есть ли среди цифр данного числа одинаковые;
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для решения задачи нам нужно проанализировать цифры заданного трёхзначного числа. Мы можем извлечь каждую цифру отдельно с помощью арифметических операций (деление нацело и остаток от деления), а затем сравнить их между собой.
Шаг 1. Алгоритм выделения цифр
Пусть дано натуральное число N. Чтобы получить его цифры, выполним следующие действия:
- Единицы: d1=Nmod10 (остаток от деления на 10).
- Десятки: сначала уберём единицы (N/10 — целочисленное деление), затем возьмём остаток от деления на 10: d2=(N/10)mod10.
- Сотни: уберём десятки и единицы (N/100): d3=N/100.
Шаг 2. Логика проверки одинаковых цифр
Цифры в числе есть одинаковые, если хотя бы одна пара цифр совпадает. Возможны три случая равенства:
- d1=d2 (единицы равны десяткам)
- d2=d3 (десятки равны сотням)
- d1=d3 (единицы равны сотням)
Если хотя бы одно из этих условий истинно, то ответ «Да», иначе «Нет».
Шаг 3. Пример программы на языке Python
Ниже приведён код, реализующий описанный алгоритм.
N = int(input("Введите трёхзначное число: "))
# Выделяем цифры\nd1 = N % 10 # Единицы\nd2 = (N // 10) % 10 # Десятки\nd3 = N // 100 # Сотни
# Проверяем наличие одинаковых цифр\nif d1 == d2 or d2 == d3 or d1 == d3:
print("Да, среди цифр есть одинаковые")\nelse:
print("Нет, все цифры различны")
Шаг 4. Проверка работы программы
Рассмотрим два примера для верификации логики:
| Входное число | Цифры (d3,d2,d1) | Условие | Результат |
|---|---|---|---|
| 123 | 1, 2, 3 | 1≠2, 2≠3, 1≠3 | Нет |
| 121 | 1, 2, 1 | 1=1 (совпали сотни и единицы) | Да |
| 550 | 5, 5, 0 | 5=5 (совпали сотни и десятки) | Да |
Программа корректно определяет наличие повторяющихся цифр.
а) Программа считывает число, выделяет цифры единиц, десятков и сотен, проверяет равенство пар цифр и выводит результат.
Задача решается через арифметическое разложение числа на цифры. Использованы стандартные операторы целочисленного деления и взятия остатка.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 3.6 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 3.6?
Краткий ответ: а) Программа считывает число, выделяет цифры единиц, десятков и сотен, проверяет равенство пар цифр и выводит результат.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика: 8-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 3. 5. Программирование циклических алгоритмов.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.