ГДЗ по информатике, 9 класс, Босова, номер 2.10: 5
Информатика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное — Босова Л.Л., Босова А.Ю.
Надежда Фомина, методист по информатике Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Перечислите виды информационных моделей в зависимости от формы представления информации об объекте моделирования. Приведите примеры информационных моделей каждого вида.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
В информатике информационные модели классифицируются по форме представления информации об объекте. Это позволяет выбрать наиболее удобный способ описания системы для её изучения или управления ею.
Шаг 1. Натурные (предметные) модели
Это физические копии объекта в натуральную величину или в уменьшенном/увеличенном масштабе. Они сохраняют все внешние признаки и свойства оригинала.
- Примеры: макет здания, глобус Земли, действующая модель самолёта, манекен для одежды.
Шаг 2. Графические (знаковые) модели
Информация передается с помощью рисунков, чертежей, схем, графиков и диаграмм. Такие модели позволяют увидеть структуру объекта или процесс его изменения во времени.
- Примеры: географическая карта, схема электрической цепи, график зависимости температуры от времени, архитектурный план дома.
Шаг 3. Математические (формульные) модели
Описание объекта или процесса с помощью математических формул, уравнений и неравенств. Этот вид моделей является наиболее точным и позволяет проводить вычисления.
- Примеры: закон Ома I=U/R, формула площади круга S=πr2, уравнение движения тела.
Шаг 4. Текстовые (словесные) модели
Информация представляется в виде текста на естественном языке. Часто используются для описания процессов, которые сложно формализовать математически или изобразить графически.
- Примеры: описание правил игры, инструкция к бытовому прибору, литературное произведение как модель исторической эпохи.
Шаг 5. Компьютерные модели
Модели, реализованные средствами информационных технологий. Они могут сочетать в себе элементы всех предыдущих видов (графику, текст, формулы) и позволять интерактивное взаимодействие.
- Примеры: компьютерная игра-симулятор полёта, электронная таблица с расчётами бюджета, трёхмерная анимация молекулы ДНК.
а) Натурные (предметные): макет здания, глобус.
б) Графические: карта, схема, график.
в) Математические: формулы, уравнения (S=πr2).
г) Текстовые: инструкции, описания.
д) Компьютерные: симуляторы, электронные таблицы.
Классификация приведена согласно стандартной школьной программе по информатике за 9 класс. Примеры подобраны так, чтобы быть понятными и различимыми между категориями.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 2.10 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «Информатика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 2.10?
Краткий ответ: а) Натурные (предметные): макет здания, глобус. б) Графические: карта, схема, график. в) Математические: формулы, уравнения (S= r^2). г) Текстовые: инструкции, описания. д) Компьютерные: симуляторы, электронные таблицы.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«Информатика: 9-й класс: базовый уровень: учебник; 5-е издание, переработанное», Босова Л.Л., Босова А.Ю.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. 5.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.