10 класс Первая мировая война. 1914–1918 гг § 2. Первая мировая война. 1914–1918 гг

ГДЗ по истории, 10 класс, Мединский, номер 2.8: Первая мировая война. 1914–1918 гг

История. Всеобщая история. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Чубарьян А.О.

Артём Савельев, методист по истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026

Условие

Сформулировать ответ на главный вопрос параграфа и обосновать его 2—3 фактами.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Главный вопрос параграфа обычно звучит так: «Почему Первая мировая война стала переломным моментом в истории XX века и привела к краху старых империй?» или «Каковы основные итоги и последствия Первой мировой войны для мира и России?» . Ниже приведено обоснование этого тезиса тремя ключевыми фактами.

Шаг 1. Факт о геополитическом переустройстве мира (крах империй)

Первая мировая война разрушила четыре крупнейшие империи: Российскую, Германскую, Австро-Венгерскую и Османскую. Это кардинально изменило политическую карту Европы и Ближнего Востока.

  • Российская империя: В результате революций 1917 года монархия пала, страна вышла из войны (Брестский мир 1918 г.), что привело к созданию СССР.
  • Германская и Австро-Венгерская империи: Поражение в войне вызвало внутренние кризисы, отречение кайзера Вильгельма II и распад Австро-Венгрии на несколько национальных государств (Польша, Чехословакия, Югославия).
  • Османская империя: Распалась, а её территории были разделены мандатами между Великобританией и Францией.

Вывод: Война уничтожила старый порядок, основанный на династических союзах, и породила новые национальные государства.

Шаг 2. Факт о характере ведения боевых действий (технологический скачок)

Война продемонстрировала переход от маневренных операций XIX века к позиционной войне с применением новых технологий массового поражения.

  • Новое оружие: Впервые массово применили авиацию, танки (битва при Сомме, 1916 г.), химическое оружие (газовые атаки под Ипром, 1915 г.) и пулеметы.
  • Тактика: Протяженные линии окопов (Западный фронт) сделали прорыв обороны крайне затратным по числу жертв. Битва при Вердене (1916 г.) стала символом «мясорубки», где стороны потеряли сотни тысяч человек ради минимального продвижения.

Вывод: Технологический прогресс сделал войну более разрушительной и затяжной, что истощило ресурсы всех участников.

Шаг 3. Факт о социально-политических последствиях (роль США и Лига Наций)

Итоги войны закрепили лидерство США как экономической сверхдержавы и создали первую международную организацию безопасности.

  • Экономический сдвиг: Европа была должна США огромные суммы за поставки вооружений и продовольствия. США превратились из должника в главного кредитора мира.
  • Версальско-Вашингтонская система: По итогам Парижской мирной конференции (1919–1920 гг.) была создана Лига Наций — прообраз ООН. Однако условия Версальского договора были настолько унизительны для Германии, что заложили реваншистские настроения, приведшие ко Второй мировой войне.

Вывод: Мир стал более взаимосвязанным, но неустойчивым, так как новые институты не смогли предотвратить будущие конфликты.

Ответ

Главный вопрос: Почему ПМВ стала переломным моментом в истории? Факты

а) Крах четырёх империй (Российской, Германской, Австро-Венгерской, Османской) и изменение карты мира.

б) Применение нового оружия (танки, авиация, газы) и переход к позиционной войне с огромными потерями.

в) Возвышение США как экономического лидера и создание Лиги Наций, заложившей основы новой международной системы.

Ответ построен вокруг идеи трансформации мира после войны. Выбраны три разноплановых факта: политический (распад империй), военный (новые технологии и тактика) и международно-правовой/экономический (США и Лига Наций). Это позволяет комплексно обосновать тезис о 'переломном моменте'.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 2.8 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. Всеобщая история. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 2.8?

Краткий ответ: Главный вопрос: Почему ПМВ стала переломным моментом в истории? Факты: 1. Крах четырёх империй (Российской, Германской, Австро-Венгерской, Османской) и изменение карты мира. 2. Применение нового оружия (танки, авиация, газы) и переход к позиционной войне с огромными потерями. 3. Возвышение США как экономического лидера и создание Лиги Наций, заложившей основы новой международной системы.

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. Всеобщая история. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Чубарьян А.О.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 2. Первая мировая война. 1914–1918 гг.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Артём Савельев, методист по истории Шпаргача.

Дата обновления: 11 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.