ГДЗ по истории, 10 класс, Мединский, номер 18.1: Культурное пространство советского общества в 1920-е гг

Сразу после прихода к власти большевики провозгласили необходимость «классового подхода» ко всем сферам культуры. Интеллигенция рассматривалась как потенциально враждебный элемент. Уже в начале 1920-х годов началась активная борьба с инакомыслием:

• Закрытие независимых издательств и газет, которые не поддерживали линию партии.
• Преследование религиозных деятелей и ограничение деятельности церкви (изъятие церковных ценностей).
• Введение цензуры: Главлит (Главное управление по делам литературы и издательств) получил право запрещать любые публикации, признанные «контрреволюционными» или «буржуазными».

Одним из самых известных эпизодов этого периода стала так называемая «философская пароходная операция» 1922 года. Более 160 видных представителей науки, философии и искусства были высланы за границу на пароходах («Обермайстер Хакиен», «Пруссия»). Среди них были такие фигуры, как П.А. Сорокин, Н.А. Бердяев, С.Л. Франк.

Параллельно шло переустройство системы образования:

• Была ликвидирована автономия университетов.
• Введены обязательные курсы марксизма-ленинизма для всех студентов.
• Программы по истории и литературе переписывались с точки зрения классовой борьбы.

К середине 1920-х годов партия добилась доминирования специализированных пролетарских культурных организаций, таких как РАПП (Российская ассоциация пролетарских писателей) и Пролеткульт. Их задачей было:

• Изоляция «попутчиков» (писателей, сочувствующих революции, но не являющихся коммунистами).
• Навязывание эстетических норм, соответствующих идеологии партии.
• Борьба с формализмом и авангардом, которые объявлялись чуждыми рабочему классу.

Таким образом, к концу десятилетия была создана система, где любое проявление интеллектуальной жизни жестко контролировалось государством через цензуру, кадровые чистки и идеологическую унификацию.