ГДЗ по истории, 10 класс, Мединский, номер 25.2: -26. Повседневная жизнь населения в 1930-е гг
История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Никита Ершов, преподаватель истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Сравните Всесоюзный физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне СССР» (1931) и Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (2014). Выделите черты сходства и различия.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо провести сравнительный анализ двух физкультурно-спортивных комплексов: исторического (1931 год) и современного (2014 год). Сравнение строится по ключевым критериям: цели создания, структура нормативов, идеологическая составляющая и охват населения.
Шаг 1. Анализ комплекса ГТО 1931 года
Всесоюзный комплекс «Готов к труду и обороне СССР» был учреждён в 1931 году. Его главной целью была подготовка молодёжи к трудовой деятельности и военной службе в условиях индустриализации и нарастающей внешней угрозы.
- Идеология: Жёсткая связь с обороной страны. Лозунги призывали быть готовыми защищать социалистическое отечество.
- Структура: Имел две ступени: I ступень («Будь готов!») для школьников и студентов, II ступень («Вперёд!») для взрослых рабочих и служащих.
- Нормативы: Включали не только спортивные упражнения (бег, прыжки), но и военно-прикладные навыки (стрельба, метание гранаты, разборка винтовки).
- Мотивация: Значок ГТО давал определённые социальные привилегии, например, право на поступление в вуз без экзаменов или дополнительные дни отпуска.
Шаг 2. Анализ комплекса ГТО 2014 года
Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» был возрождён указом Президента РФ в 2014 году. Целью стало стимулирование граждан к систематическим занятиям физической культурой и спортом, а также формирование здорового образа жизни.
- Идеология: Акцент на здоровье, долголетие и личную эффективность, а не на военную подготовку. Патриотизм выражается через любовь к Родине и заботу о её гражданах.
- Структура: Состоит из 11 ступеней, охватывающих все возрастные группы от 6 до 70 лет и старше.
- Нормативы: Делятся на обязательные (бег, плавание, стрельба из электронного оружия) и испытания по выбору (гимнастика, единоборства, туризм). Военно-прикладные элементы сохранены, но адаптированы под современные условия (например, электронная стрельба вместо боевой).
- Мотивация: Награждение золотыми, серебряными и бронзовыми знаками отличия. Для абитуриентов наличие знака может давать дополнительные баллы при поступлении в вузы.
Шаг 3. Выделение черт сходства
Несмотря на разницу эпох, комплексы имеют ряд общих характеристик:
- Название и преемственность: Оба комплекса носят название «Готов к труду и обороне», что символизирует связь поколений и сохранение традиций физического воспитания.
- Целевая аудитория: Охват широких слоёв населения, начиная со школьного возраста.
- Комплексный подход: Оценка физических качеств включает силу, выносливость, скорость и координацию.
- Система знаков отличия: Наличие наградных знаков (золотых, серебряных, бронзовых или просто значков) как формы признания достижений.
- Социальные стимулы: В обоих случаях сдача нормативов может влиять на образовательные траектории (дополнительные баллы или льготы).
Шаг 4. Выделение черт различия
Ключевые отличия обусловлены изменением государственной политики и общественных ценностей:
| Критерий | ГТО 1931 года | ГТО 2014 года |
|---|---|---|
| Главная цель | Военно-патриотическая подготовка, мобилизационная готовность. | Здоровый образ жизни, массовость спорта, профилактика заболеваний. |
| Количество ступеней | 2 ступени. | 11 ступеней (по возрастным группам). |
| Характер испытаний | Жёсткие военные требования (реальная стрельба, марш-броски). | Гибкость выбора, использование современных технологий (электронное оружие). |
| Идеологический фон | Советская идеология, классовая борьба, защита социализма. | Гражданское общество, личная ответственность за здоровье, национальная гордость. |
| Добровольность | Фактически обязательная система в учебных заведениях и на предприятиях. | Добровольная инициатива граждан. |
Черты сходства
а) Единое название и концепция связи спорта с трудом и обороной.
б) Наличие системы знаков отличия (значков/медалей).
в) Охват различных возрастных групп.
г) Использование результатов для получения социальных бонусов (льготы при поступлении). Черты различия: 1. Цель: в 1931 г. — военная подготовка; в 2014 г. — здоровый образ жизни. 2. Структура: в 1931 г. — 2 ступени; в 2014 г. — 11 ступеней. 3. Идеология: советский милитаризм против современного гуманизма и индивидуального здоровья. 4. Обязательность: в СССР — элемент госполитики и давления; в РФ — добровольная инициатива.
Решение построено на сопоставлении исторических фактов о создании ГТО в 1931 году и его возрождении в 2014 году. Акцент сделан на трансформации целей государства: от мобилизационной экономики и подготовки резерва армии к демографической безопасности и качеству жизни. Таблица помогает структурировать различия.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 25.2 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 25.2?
Краткий ответ: Черты сходства: 1. Единое название и концепция связи спорта с трудом и обороной. 2. Наличие системы знаков отличия (значков/медалей). 3. Охват различных возрастных групп. 4. Использование результатов для получения социальных бонусов (льготы при поступлении). Черты различия: 1. Цель: в 1931 г. — военная подготовка; в 2014 г. — здоровый образ жизни. 2. Структура: в 1931 г. — 2 ступени; в 2014 г. — 11 ступеней. 3. Идеология: советский милитаризм против современного гуманизма и индивидуального здоровья. 4. Обязательность: в СССР — элемент госполитики и давления; в РФ — добровольная инициатива.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 25. -26. Повседневная жизнь населения в 1930-е гг.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.