ГДЗ по истории, 10 класс, Мединский, номер 32.8: Единство фронта и тыла
История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Павел Лебедев, преподаватель истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Сравнить отношение советской власти к Русской православной церкви и верующим других конфессий до начала Великой Отечественной войны и во время неё. Указать не менее двух общих характеристик и различия.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Сравнительный анализ политики советской власти в отношении религии (до и во время ВОВ)
Шаг 1. Характеристика периода до начала Великой Отечественной войны
В предвоенные годы (конец 1920-х — 1930-е гг.) государственная политика носила ярко выраженный антирелигиозный характер. Советская власть стремилась к построению атеистического общества, что привело к массовым репрессиям против духовенства всех конфессий.
- Русская православная церковь (РПЦ): Подвергалась наиболее жесткому давлению из-за своего исторического влияния на общество. Закрывались храмы, монастыри и семинарии; священнослужители арестовывались, отправлялись в лагеря или расстреливались. Патриаршество было упразднено еще в 1925 году, и до 1943 года патриарха не избирали.
- Другие конфессии: Ислам, буддизм, иудаизм и протестантские общины также подвергались гонениям. Была проведена кампания по закрытию мечетей, синагог и дацанов. Однако масштабы репрессий против РПЦ были значительно шире из-за её численности и роли как «оплота старого режима» в глазах большевиков.
Шаг 2. Изменение политики во время Великой Отечественной войны
С началом войны в 1941 году ситуация кардинально изменилась. Сталин осознал, что для мобилизации всего народа на борьбу с врагом необходимо использовать патриотический потенциал религиозных организаций.
- Отношение к РПЦ: В сентябре 1943 года состоялась встреча Сталина с митрополитами Сергием, Алексием и Николаем. Было разрешено избрать Патриарха (им стал Сергий), открыты некоторые храмы и духовные учебные заведения. Церковь активно поддерживала фронт: собирались средства на танковые колонны («Дмитрий Донской») и эскадрильи, проводились молебны о победе.
- Отношение к другим конфессиям: Аналогичные послабления коснулись и других традиционных религий. Мусульманское духовенство Средней Азии и Поволжья также участвовало в сборе средств для фронта. Еврейская община проявляла активную гражданскую позицию, несмотря на сохраняющийся официальный антисемитизм в некоторых аспектах идеологии. Общим стало прекращение открытых массовых репрессий против верующих и духовенства ради единства тыла.
Шаг 3. Сравнение: общие черты и различия
Для выполнения задания выделим ключевые характеристики сравнения двух периодов.
Общие характеристики (не менее двух):
- Государственный контроль: В оба периода государство сохраняло за собой право жесткого контроля над религиозными организациями через соответствующие органы (Союз воинствующих безбожников ранее, Совет по делам Русской православной церкви позже). Свобода вероисповедания оставалась формальной и ограниченной рамками дозволенного государством.
- Использование ресурса в интересах государства: До войны — подавление как угрозы идеологии; во время войны — мобилизация лояльности и материальных ресурсов для победы. В обоих случаях религия рассматривалась властью исключительно через призму политической целесообразности.
Различия:
| Критерий | До начала ВОВ (1930-е гг.) | Во время ВОВ (1941–1945 гг.) |
|---|---|---|
| Основной вектор политики | Агрессивный атеизм, физическое уничтожение институтов церкви, репрессии. | Тактическое перемирие, легализация части деятельности, привлечение к патриотической работе. |
| Статус РПЦ | Фактически вне закона, лишение имущества, отсутствие централизованного управления (без патриарха). | Частичное восстановление структур (избрание патриарха, открытие семинарий), статус важного союзника в тылу. |
| Отношение к верующим | Верующие стигматизированы, подвергались дискриминации при трудоустройстве и учебе. | Прекращение массовых гонений, верующие интегрированы в общее дело обороны страны. |
Общие характеристики
а) Сохранение полного государственного контроля над религиозными институтами.
б) Использование религии исключительно в политических целях государства (подавление или мобилизация). Различия: 1) До войны: курс на ликвидацию религии, массовые репрессии против духовенства всех конфессий, закрытие культовых сооружений. 2) Во время войны: тактический отказ от гонений, частичная легализация РПЦ (избрание патриарха), использование авторитета церкви для поднятия боевого духа и сбора средств на фронт.
Ответ составлен на основе исторических фактов о политике СССР в сфере религии. Ключевые даты: 1925 (смерть патриарха Тихона, конец патриаршества), 1943 (встреча со Сталиным, избрание Сергия). Важно подчеркнуть прагматизм сталинского руководства: гонения сменились поддержкой только из-за экзистенциальной угрозы стране.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 32.8 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 32.8?
Краткий ответ: Общие характеристики: 1) Сохранение полного государственного контроля над религиозными институтами. 2) Использование религии исключительно в политических целях государства (подавление или мобилизация). Различия: 1) До войны: курс на ликвидацию религии, массовые репрессии против духовенства всех конфессий, закрытие культовых сооружений. 2) Во время войны: тактический отказ от гонений, частичная легализация РПЦ (избрание патриарха), использование авторитета церкви для поднятия боевого духа и сбора средств на фронт.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 32. Единство фронта и тыла.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.