ГДЗ по истории, 10 класс, Мединский, номер 35.5: «Десять сталинских ударов» и изгнание врага с территории СССР
История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Ольга Кузнецова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026
Условие
Подготовьте сообщение-характеристику об одном из военачальников Великой Отечественной войны (на выбор) и организуйте стенд в классе или выставку в школе.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо выбрать одного из выдающихся советских военачальников периода Великой Отечественной войны. В качестве примера подготовим характеристику на маршала Советского Союза Георгия Константиновича Жукова. Это решение включает план сообщения и описание организации стенда.
Шаг 1. Выбор персонажа и структура сообщения
Георгий Константинович Жуков (1896–1974) — один из самых известных полководцев Второй мировой войны. Сообщение должно быть лаконичным, но содержательным. Рекомендуемая структура:
- Введение: краткие биографические данные (год рождения, место службы до войны).
- Основные этапы участия в войне: оборона Москвы, Сталинградская битва, Курская дуга, операция «Багратион», штурм Берлина.
- Значение деятельности: вклад в победу над нацистской Германией.
- Заключение: оценка историками его роли как стратега и тактика.
Шаг 2. Содержание характеристики (текст для выступления)
Жуков проявил себя как талантливый командир ещё в боях на Халхин-Голе. В годы Великой Отечественной войны он последовательно занимал должности начальника Генерального штаба, командующего фронтами и заместителя Верховного Главнокомандующего.
Особую роль сыграло его руководство обороной Москвы зимой 1941 года, где было впервые разгромлено вермахт. При подготовке операции «Уран» под Сталинградом Жуков предложил идею окружения немецких войск. Во время Курской битвы он координировал действия фронтов. Летом 1944 года под его руководством была проведена блестящая операция «Багратион», приведшая к освобождению Белоруссии. Весной 1945 года войска под командованием Жукова взяли Берлин. Маршал принимал капитуляцию Германии.
Шаг 3. Организация стенда или выставки
Для оформления стенда в классе потребуется подготовить визуальные материалы и текстовые блоки.
| Элемент стенда | Содержание |
|---|---|
| Портрет | Фотография Г. К. Жукова в форме маршала. |
| Карта боевых действий | Схема основных наступательных операций с участием Жукова (Москва, Сталинград, Берлин). |
| Цитаты | Выдержки из мемуаров «Воспоминания и размышления» или приказов. |
| Награды | Изображение орденов «Победа», Суворова I степени, Красного Знамени. |
| Хронология | Краткая лента времени ключевых событий карьеры военачальника. |
Стенд можно оформить в виде плаката формата А1 или серии листов А4, размещённых на пробковой доске. Важно обеспечить читаемость текста и контрастность изображений.
Пример: Характеристика Г. К. Жукова.
Сообщение: Биография, роль в обороне Москвы, Сталинграде, Курской дуге, взятии Берлина.
Стенд: Портрет, карта операций, цитаты, список наград, хронология.
Задание творческое. Предложен вариант ответа по одному из наиболее изучаемых военачальников. Структура решения соответствует требованиям: есть план, содержание и описание практической части (стенда).
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 35.5 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 35.5?
Краткий ответ: Пример: Характеристика Г. К. Жукова. Сообщение: Биография, роль в обороне Москвы, Сталинграде, Курской дуге, взятии Берлина. Стенд: Портрет, карта операций, цитаты, список наград, хронология.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 35. «Десять сталинских ударов» и изгнание врага с территории СССР.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.