ГДЗ по истории, 10 класс, Мединский, номер 8.3: Гражданская война: истоки и основные участники
История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.
Татьяна Белова, преподаватель истории Шпаргача обновлено 11 сентября 2026
Условие
Охарактеризуйте многообразие антибольшевистских сил, их политические установки и социальный состав.
Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.
Пошаговое решение
Для выполнения задания необходимо систематизировать информацию о Белом движении и других антибольшевистских силах периода Гражданской войны. Мы разберём их по трём ключевым аспектам: политические цели, социальный состав и причины многообразия (разобщённости).
Шаг 1. Политические установки антибольшевистских сил
Главной объединяющей чертой всех антибольшевистских движений было нежелание признавать власть большевиков и стремление свергнуть советский режим. Однако позитивная программа у разных групп была крайне неоднородной:
- Монархисты и консерваторы. Выступали за восстановление монархии или сильной личной власти диктатора («единая и неделимая Россия»). Они отрицали любые социальные реформы, проведённые большевиками, и стремились к возврату к дооктябрьскому порядку.
- Либералы (кадеты, эсеры-правые). Опирались на идею Учредительного собрания как единственного источника легитимности. Их лозунгом часто было «Ни красных, ни белых», но на практике они поддерживали белых генералов ради борьбы с большевизмом. Стремление к парламентской демократии и правовому государству.
- Националисты и сепаратисты. В национальных окраинах (Украина, Кавказ, Средняя Азия) целью было создание независимых государств. Здесь антибольшевизм переплетался с идеей национального освобождения.
- Казачество. Боролось за сохранение казачьей автономии, традиционного уклада жизни и права на землю. Часто выступало против центральной власти любого цвета, если та покушалась на казачьи вольности.
Шаг 2. Социальный состав Белого движения
Социальная база антибольшевистских сил была широкой, но неравномерной. Можно выделить несколько основных групп:
| Социальная группа | Характеристика участия |
|---|---|
| Офицерство и генералитет | Ядро Белой армии. Мотивация: долг перед армией, ненависть к «предательству» революции, страх перед расправами. Составляли командный состав. |
| Интеллигенция и студенты | Участвовали активно в первые годы. Мотивация: защита культуры, либеральные ценности, протест против террора ЧК и разрушения старого уклада. |
| Казаки | Составили значительную часть конницы и пехоты на Юге и Востоке. Мотивация: защита привилегий, земли и самобытности. |
| Крестьяне | Отношение было двойственным. Многие крестьяне поддерживали белых против продразвёрстки и мобилизации, но боялись возврата помещиков. Часто переходили от одной стороны к другой. |
| Буржуазия и предприниматели | Финансировали движение, надеясь на защиту частной собственности и рыночной экономики. |
Шаг 3. Причины многообразия и разобщённости
Почему же эти силы не смогли создать единый фронт? Это связано с фундаментальными противоречиями внутри лагеря:
- Отсутствие единой политической программы. Генерал Деникин отказывался обсуждать вопрос о форме правления до победы («Непредрешенчество»), что отталкивало либералов и монархистов одновременно. Колчак был военным диктатором, что вызывало недоверие демократов.
- Земельный вопрос. Белое движение не могло предложить крестьянам ясную программу распределения земли, так как многие офицеры были связаны с помещичьими интересами. Большевики же формально закрепили передел земли Декретом о земле.
- Национальный вопрос. Белые настаивали на «Единой и неделимой России», что толкало национальные движения (украинцев, казахов, народов Кавказа) к союзу с большевиками или борьбе против белых.
- Территориальная разобщённость. Фронты Гражданской войны находились далеко друг от друга (Юг, Восток, Север, Запад), что мешало координации действий между разными армиями (Добровольческая армия, Сибирская армия Колчака, Северная армия).
Вывод
Антибольшевистские силы представляли собой гетерогенное (разнородное) движение. Их объединяла только цель — свержение советской власти, но разделяли вопросы будущего устройства страны, отношения к крестьянству и национальным меньшинствам. Эта внутренняя противоречивость стала одной из главных причин поражения Белого движения.
а) Политические установки: отсутствие единой программы; колебания от монархизма и военной диктатуры до либеральной демократии и национальной независимости.
б) Социальный состав: офицерство, интеллигенция, казачество, часть крестьянства (против продразвёрстки), буржуазия.
в) Многообразие обусловлено территориальной разобщённостью фронтов и глубокими противоречиями по земельному и национальному вопросам.
Ответ построен на анализе исторических источников по теме Гражданской войны. Акцент сделан на том, что 'многообразие' является синонимом 'разобщённости', которая стала причиной поражения белых. Структура ответа соответствует требованиям: план, детализация по пунктам, вывод.
Как решение?
Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.
У вас другое условие?
Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.
Частые вопросы
Это точный номер 8.3 из моего учебника?
Номер совпадает с учебником «История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.
Какой ответ в задании 8.3?
Краткий ответ: а) Политические установки: отсутствие единой программы; колебания от монархизма и военной диктатуры до либеральной демократии и национальной независимости. б) Социальный состав: офицерство, интеллигенция, казачество, часть крестьянства (против продразвёрстки), буржуазия. в) Многообразие обусловлено территориальной разобщённостью фронтов и глубокими противоречиями по земельному и национальному вопросам.
Как пользоваться этим разбором?
Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.
Какой учебник имеется в виду?
«История. История России. 1914 - 1945 годы: 10 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 8. Гражданская война: истоки и основные участники.
Можно ли списать ответ без решения?
Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.