11 класс Внешняя политика СССР в 1964–1985 гг § 17. Внешняя политика СССР в 1964–1985 гг

ГДЗ по истории, 11 класс, Мединский, номер 17.6: Внешняя политика СССР в 1964–1985 гг

История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник — Мединский В.Р., Торкунов А.В.

Илья Морозов, методист по истории Шпаргача обновлено 12 сентября 2026

Условие

Покажите на карте очаги международной напряжённости в 1964—1985 гг., определите интересы сталкивающихся сторон и предположите причины выбора именно этих регионов.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции: те же пункты, числа и факты, не цитата из книги.

Пошаговое решение

Для выполнения задания необходимо проанализировать геополитическую карту мира периода «застоя» и выделить ключевые точки конфликта между двумя сверхдержавами — СССР и США. Работа строится по алгоритму: выявление региона, определение сторон конфликта, анализ их интересов и причин напряжённости.

Шаг 1. Ближний Восток (арабско-израильские конфликты)

Очаг напряжённости: Египет, Сирия, Израиль, Иордания.

Стороны и интересы:

  • СССР: поддерживал арабские страны (Египет, Сирию), стремясь ослабить влияние США в регионе, получить контроль над Суэцким каналом и доступ к нефтяным ресурсам Персидского залива.
  • США: оказывали военную и экономическую помощь Израилю, защищая свои стратегические интересы и обеспечивая стабильность поставок нефти для западных союзников.

Причины выбора региона: Наличие крупнейших мировых запасов нефти, стратегическое положение на стыке трёх континентов (Европа, Азия, Африка) и важность Суэцкого канала как артерии мировой торговли.

Шаг 2. Юго-Восточная Азия (Вьетнамская война и её последствия)

Очаг напряжённости: Вьетнам, Лаос, Камбоджа.

Стороны и интересы:

  • СССР и Китай: помогали Северному Вьетнаму и партизанским движениям, видя в этом возможность расширить зону социалистического влияния и отвлечь ресурсы США.
  • США: пытались остановить распространение коммунизма («теория домино»), сохранив Южный Вьетнам в своей орбите влияния.

Причины выбора региона: Идеологическое противостояние, важное географическое положение для контроля морских путей Тихого океана и стремление обеих сторон продемонстрировать силу в третьем мире.

Шаг 3. Афганистан (советское присутствие 1979–1989 гг.)

Очаг напряжённости: Демократическая Республика Афганистан.

Стороны и интересы:

  • СССР: ввод войск был мотивирован необходимостью сохранить дружественный режим, предотвратить распад южных границ и не допустить проникновения исламского фундаментализма или американского влияния в регион.
  • США и Пакистан: активно вооружали моджахедов, стремясь истощить советскую экономику и военный потенциал, превратив конфликт в «вьетнамский синдром» для Москвы.

Причины выбора региона: Близость к Индийскому океану (выход к тёплым водам), соседство с Ираном и Пакистаном, а также символическое значение победы над «империей зла» для Запада.

Шаг 4. Европа (гонка вооружений и кризисы в Польше)

Очаг напряжённости: Граница НАТО и Варшавского договора, Польша (кризис 1980–1981 гг.).

Стороны и интересы:

  • СССР: стремился удержать социалистический лагерь, подавить антисоветские выступления (например, движение «Солидарность») и сохранить буферную зону безопасности.
  • США и Западная Европа: использовали внутренние кризисы в соцлагере для пропаганды преимуществ демократии и введения экономических санкций против СССР.

Причины выбора региона: Историческое ядро противостояния двух систем, высокая концентрация ядерного оружия и прямое влияние на безопасность всех европейских государств.

Ответ

Основные очаги напряжённости

а) Ближний Восток (конфликт СССР/арабы vs США/Израиль из-за нефти и Суэца)

б) Юго-Восточная Азия (Вьетнамская война, идеологическое противостояние)

в) Афганистан (ввод советских войск, поддержка моджахедов Западом)

г) Европа (гонка вооружений, кризис в Польше).

Задание требует комплексного анализа карты. Важно подчеркнуть, что причины конфликтов были не только идеологическими, но и прагматичными (ресурсы, геополитика). Регионы выбирались не случайно: они имели критическое значение для баланса сил.

Как решение?

Двойная оценка: понятность и подробность. Можно выбрать одно или оба.

Подробность

У вас другое условие?

Загрузите фото — учтём ваши числа и редакцию.

Решить по фото

Частые вопросы

Это точный номер 17.6 из моего учебника?

Номер совпадает с учебником «История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Формулировка — пересказ редакции, не дословная цитата. Если в вашей редакции другие числа — загрузите фото.

Какой ответ в задании 17.6?

Краткий ответ: Основные очаги напряжённости: а) Ближний Восток (конфликт СССР/арабы vs США/Израиль из-за нефти и Суэца); б) Юго-Восточная Азия (Вьетнамская война, идеологическое противостояние); в) Афганистан (ввод советских войск, поддержка моджахедов Западом); г) Европа (гонка вооружений, кризис в Польше).

Как пользоваться этим разбором?

Сначала прочитайте условие и чертёж, затем шаги решения по порядку и сверьте свой ход с кратким ответом внизу.

Какой учебник имеется в виду?

«История. История России. 1945 год - начало XXI века: 11 класс: базовый уровень: учебник», Мединский В.Р., Торкунов А.В.. Проверьте часть, год и автора на обложке. Тема в учебнике: § 17. Внешняя политика СССР в 1964–1985 гг.

Можно ли списать ответ без решения?

Лучше сначала решить самостоятельно, а разбор использовать для проверки хода и поиска ошибки.

Соседние задания

Автор решения: Илья Морозов, методист по истории Шпаргача.

Дата обновления: 12 сентября 2026.

Источник решения: оригинальное решение редакции Шпаргач.

Номер как в учебнике. Условие — полный пересказ редакции (те же пункты, числа и факты). Решение не копирует текст книги.